苏教版五年级数学下册圆的认识教学设计.pdf

苏教版小学数学五年级《圆的认识》教学设计 【教学内容】 ：教材P86例 2，练习十三的 1 题。 【目标预设】 ： 1. 知识与技能目标： 在观察、画图、操作等活动中感受并发现圆的有关特征；能用圆的知识解释一些 日常生活现象。 2. 过程与方法目标： 学生从生活中认识圆，通过观察、画图、 比较、猜想等活动，发现规律，培养观察、 比较、分析、综合和抽象概括能力，进一步积累认识图形的学习经验，增强空间观念， 发展数学思考。 3. 情感与态度目标： 进一步体验图形与生活的密切联系，感受平面图形的美和学习价值，提高数学学习 的兴趣和信心，培养应用数学的意识。 【教学重点】 ：探索圆的特征和关系，体会圆的各点均匀性，到定点的距离等于定长。 【教学难点】 ：用圆的知识来解释和解决有关实际问题。通过实际的动手操作体会圆的 特征及各点均匀性。 【教学方式】 ：讲授法、启发法、讨论法、演示法、练习法 【教学手段】 ：发挥计算机直观形象、动静结合、节省教学时间等多种功能，展现知识 发生、发展过程，使学生饶有兴趣地投入学习，从而加深对知识的理解 与掌握，优化课堂教学结构。 【教学准备