学生没有特长.pptVIP

学生没有特长，教师没有个性，学校没有特色，这是教育极大的悲哀。有特色，有风格，才能有风采，才能有地位。 ——新教育实验发起人-朱永新语 　　二、教育公平的实质就是让学生各得其所，有所发展。特色办学为学生提供了一个平台。 　 三、湖南省教育厅出台了《创办省特色示范学校》文件。文件决定在全省创办20所省特色示范学校。 　　四、市教育局出台了《特色学校创建工作实施方案》。文件指出：株洲艺术类教育资源需要整合和发展。株洲教育的全面升级需要各学校办出自己的特色。 我校顺应这一教育形势，果断提出“艺文并举、科研立校、特色兴校”这一办学之路。学校以“美术学科教育”为抓手，以“培养发现美、欣赏美、创造美，人文素养高，学有所长、全面发展的学生”为目标，逐步形成“以美育人”的特色示范学校。 性质与原则 通过审美文化的传递与普及活动，提高学生发现美、欣赏美、创造美的水平培养学生具有未来公民的基本人文素养。 一、全面性 二、基础性 三、义务性 四、全员性 理念与目标 教育理念 以美育德 以美益智 以美强体 培养目标 以“培养发现美、欣赏美、创造美，人文素养高，学有所长、全面发展的学生”为培养目标。