初中数学利用矩形的性质巧解折叠问题.pdfVIP

利用矩形的性质巧解折叠问题 名师点金：折叠问题往往通过图形的折叠找出线段或角与原图形之间的联系，从而得 到折叠部分与原图形或其他图形之间的关系，即折叠前后的图形全等；在计算时，常常通 过设未知数列方程求解． 利用矩形的性质巧求折叠中的角 1．当身边没有量角器时，怎样得到一些特定度数的角呢？动手操作有时可以解“燃眉 之急”．如图，已知矩形纸片ABCD(矩形纸片要足够长)，我们按如下步骤操作可以得到一 个特定的角： (1)以点A 所在直线为折痕，折叠纸片，使点B落在边AD上，折痕与BC交于点E； (2)将纸片展平后，再一次折叠纸片，以点E 所在直线为折痕，使点A 落在BC 上，折 痕交AD 于F，求∠AFE 的度数． (第1题) 利用矩形的性质巧求折叠中线段的长 2．如图，将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠，使点B落到点B′的位置，AB′与CD交 于点E. (1)试找出一个与△AED全等的三角形，并加以证明； (2)若AB＝8，DE＝3，P为线段AC上的任意一点，PG⊥AE于点G，PH⊥EC于点H， 试求PG＋PH 的值． (第2题) 利用矩形的性质巧求折叠中重叠的面积 3．【 2017·鄂州】如图，将矩形ABCD 沿对角线AC 翻折，点B落在点F 处，FC交 AD 于E. (1)求证：△AFE≌△CDE； (2)若AB＝4，BC＝8，求图中阴影部分的面积． (第3题) 利用矩形的性质巧求折叠中线段的比 4．如图，将一张矩形纸 ABCD沿直线MN折叠，使点C落在点A处，点D落在点E 处，直线MN交BC于点M，交AD 于点N. (1)求证：CM＝CN； MN (2)若△CMN的面积与△CDN的面积比为 ，求 的值． DN (第4题) 答案 1．解：设折叠后，点A 的对应点为点A′，点B的对应点为点B′，如图，由折叠的性质 得∠AEF＝∠A′EF，∠BEA＝∠AEB′， (第1题) ∠B＝∠AB′E. ∵四边形ABCD 为矩形， ∴AD∥BC，∠BAB′＝∠ABE＝90°， ∴∠AB′E＝90°. ∴∠BEB′＝90°. ∴∠BEA＝∠AEB′＝45°. 又∵∠BEA＋∠AEF＋∠FEA′＝180°， ∴∠FEA′＝67.5°. ∵AD∥BC，∴∠AFE＝∠FEA′＝67.5°. 2．解：(1)△AED≌△CEB′. 证明：∵四边形ABCD 是矩形， ∴BC＝DA，∠B＝∠D. 由折叠的性质， 知BC＝B′C，∠B＝∠B′， ∴B′C＝DA，∠B′＝∠D. 在△AED和△CEB′中， ∠DEA＝∠B′EC， ∠D＝∠B′， DA＝B′C， ∴△AED≌△CEB′. (第2题) (2)如图，延长HP交AB 于点M，则 PM⊥AB. 由折叠可知∠1＝∠2， 又∵PG⊥AB′，∴PM＝PG. ∵四边形ABCD 为矩形， ∴CD＝AB＝8，CD∥AB. ∴∠2＝∠3，∴∠1＝∠3， ∴AE＝CE＝8－3＝5. 在Rt△ADE 中，DE＝3，AE＝5， 2