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小学继续教育校本培训方案
按照基础教育课程改革《实施纲要》的总的指导思想和有关文件精神，结合我
校教师继续教育的实际，特制定本实施方案。
一、 指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中、六中全会精神为指导，
全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会为目的，坚持以学校和教师的实际需
求为出发点，全面提高教师的素质，促进学校各项工作的发展。
二、内容目标
1、教师师德培训
①“八荣八耻”科学发展观
②《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、，《未成年人保护法》
2、新课程师资培训
①新课标及解读的系统知识
②新教材、新教法、新的教育评价标准的学习
③观看示范课
3、教师教育教学科研培训
①教学科研方法与研究 ②常规教学的模式研究
4、教师基本功培训
①普通话等级培训 ②计算机基础知识与基本技能的学习
③“三笔字”的培训 ④“三课”的培训
5、骨干教师的管理、培训 信息技术与学科整合、
6、高学历培训 小学教师的专科（以上）学历培训
三、培训模式
1、分层设标，限期达标
适应型教师（13年） 发展型教师（35年）
创新型教师（510年）
2、分类培训，整体推进
3、自修——反思校本培训模式
4、研训结合校本培训模式
5、“菜单式”校本培训模式
四、保障机制
1、组织保障
学校设专职领导，与具体责任人各1人。做到有计划、有记录、有结果。
2、制度保障
完善校本培训管理办法、学习制度、考核奖惩制度、学分登记制度等。
3、经营与设施
设立校本培训专项经费。
五、培训人员
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