大学兴趣量表测验说明.pptVIP

大學興趣量表測驗說明 測量的功能─提供高中學生作為下列 事項的參考工具： 一、選組 二、生涯輔導 三、選填大學學系 ◎測驗的理論基礎與內涵 JOHn Holland（1973）認為個人的職業選擇為其人格的反應，而職業興趣及人格於學業、工作、嗜好、休閒活動上的表現，因此職業興趣量表，可以反應個人的自我概念、生活目標、乃至創造力等人格特質 ◎　Holland的生涯類型論 1.大多數的人可歸入六種類型之一﹔ 實用型（Ｒ）研究型（Ｉ）藝術型（Ａ) 社會型（Ｓ）企業型（Ｅ）事務型（Ｃ） 2.環境亦可區分為這六種類型 3.人尋求能施展其技術與能力、能表現其態度與價值觀，以及能勝任任務和角色環境。 4.人的行為是由其人格與環境交互作用所決定。 5.和諧性指人與環境匹配的程度 6.一致性指類型之間心理特質上相似的程度。 7.區分性指傾向某一種類型的清晰程度。 六角形模式（hexagonal model） ．六角形模式是以幾何關係表徵六個類型於六角形上的排列順序及類型間的距離關係的概念，表示類型間的，心理相似度。 決定個人的興趣組型（興趣代碼） ．通常人不是單純的只具備某「一」種興趣類型而已，大多數的人會有兩、三種比較突出的興趣類型﹔不過其中一種會最強，而其它則比較弱。因此本測驗上，是