web服务器配置与管理教案.docVIP

编号：Q/NJXX-QR-RJ-2-2012 南京信息职业技术学院 教 案 授课班级 授课时数 2 序号 时间地点 课程单元 第一章 Tomcat环境搭建 教学内容 1、能正确配置JDK环境、安装多个Tomcat、启动和关闭Tomcat、测试服务器正常启动和关闭情况 2、会正确使用netstat指令检测端口占用情况 3、会正确修改服务器监听的端口号 4、掌握ip地址和端口的作用 教学重点 1、Tomcat安装、启动、关闭和http请求测试 2、netstat指令的使用 3、传输层端口 教学难点 进程间通信模型 教学资源 apache-tomcat-6.0.16 netstat 课外作业 完成本节课的实训报告 教学过程设计 活动内容 活动要点 一、实训目的 学会Tomcat环境搭建，理解端口作用 二、教学步骤 1、教师演示、实践中讲解（15min） 设置系统环境变量 安装Tomcat 启动Tomcat 测试Tomcat 2、学生实验（30min） 相互讨论自己试验中的问题，解决问题、问老师。 老师考评：按完成顺序和回答问题一一记录成绩 3、问题解答（20min）设置场景、现场演示提问 为什么设置JAVA_HOME、CATALINA_HOME环境变量？ Tomcat不能启动怎么办？ netstat 端口冲突，修改server.xml Server.xml等配置文件不符合规范，无法解析xml JDK环境版本冲突 环境变量设置问题 如何读取Tomcat启动过程中错误 Catalina run 4、知识解析（10min） 用原理图说明数据在节点到节点的传递、主机到主机的传递、进程到进程的传递 师生共同讨论回顾学习帧、数据报、报文,IP和端口号的作用 5、小结和编写报告（15min） 师生回顾操作步骤、容易出错的问题、 IP地址和端口号作用 三、教学方法 任务驱动（Tomcat环境搭建）、问题法（共同讨论解决无法启动等各种问题） 南京信息职业技术学院 教 案 授课班级 授课时数 2 序号 时间地点 课程单元 第二章 Web程序部署 教学内容 1、会web程序的部署 2、理解http协议和web 运作原理 教学重点 Web程序的默认部署和非默认部署 教学难点 1、http协议 2、web运作原理 教学资源 Web服务器：apache-tomcat-6.0.16 Web程序：studentManager 课外作业 完成本节课的实训报告 教学过程设计 活动内容 活动要点 一、实训目的 学会web程序的默认部署和非默认部署 二、教学步骤 1、教师演示、在实践中讲解（10min） 默认部署 将Web程序拷贝到 CATALINA_HOME\webapps目录下、测试 非默认部署 方法1：配置server.xml 测试 方法2：添加xml文件 测试 对比 2、学生实验（30min） 同学相互之间讨论实验中遇到的问题，通过请教其他同学和老师来解决问题 老师考评：按学生完成顺序和回答问题的优劣一一记录成绩 问题解答（20min） 静态部署和动态部署？ 服务器启动之前部署程序 服务器启动之后部署 上下文Context？ 配置server.xml缺点？ 4、知识解析（15min） 师生共同讨论学习 教师使用原理图解析web运作基本原理、http 结合server.xml文件，用图说明http请求的处理过程，加深对connector、host、context理解 5、小结和编写报告(10min) 学生回顾本节课的操作步骤，包括web程序的默认部署和非默认部署 师生共同讨论本节课的重点，难点 三、教学方法 任务驱动（web程序部署）、问题法（共同讨论解决无法访问等各种问题） 南京信息职业技术学院 教 案 授课班级 授课时数 2 序号 时间地点 课程单元 第三章 虚拟主机配置 教学内容 1、会正确配置和测试虚拟主机 2、理解虚拟主机的概念和作用 教学重点 虚拟主机配置和测试 教学难点 1、虚拟主机概念 2、域名解析 教学资源 Web服务器：apache-tomcat-6.0.16 Web程序：studentManager 课外作业 完成本节课的实训报告 教学过程设计 活动内容 活动要点 一、实训目的 学会进行虚拟主机的配置 二、教学步骤 1、教师演示配置虚拟主机（15min） 创建文件夹，将已做好Web案例程序放在服务器的非Tomcat路径下,另外一个使用Tomcat自带的主程序。希望同一台服务器上的两个Web程序通过两个域名来访问； 配置HOST文件进行域名设置； 在server.xml配置虚拟主机名； 重启Tomcat，通过不同的域名访问。 2、学生实验（30min） 同学相互讨