第四课第一框 青春的情绪.pptVIP

第四课第一框 青春的情绪;青春的情绪;1．情绪的类型有哪些？ 2．情绪的成分有哪些？ 3．情绪受哪些因素影响？？ 4．情绪的作用有哪些？？ 5．青春期的情绪特点有哪些？产生的原因是什么？ 6．怎样对待青春期情绪？;;兴奋、愉悦;;; 　 常见的基本情绪;大家应该也有点累了，稍作休息;下面几句话分别表达了哪种情绪？;复杂的情绪;喜 怒 哀 惧 ;欣喜 欢乐 愉悦 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气 自在;怒;哀;惧;内在体验 ;当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。;说一说：在下列情境中，你会产生什么样的情绪，产生该情绪的原因是什么; 2016年12月,一个“借贷宝裸条”压缩包在网上流传，上百名女生因借贷作为抵押的裸照和裸露身体的视频遭到泄露。其中一位当事人因受到身边人的指指点点和网友的攻击，内心不堪重负，选择了离家出走。;思考： 同样是下雨，为什么会有不同的情绪反应呢？;; 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了，试卷发下来之后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。;;材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。 ; 《内经·素问》中所说：“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾。”;情绪的作用非常神奇;情绪有什么神奇的作用？; 体悟 ;21世纪教育网 版权所有 盗版必究;材料说明了什么问题? 对你有什么启示？;P36相关链接;;（2）在日常生活中，自己会因为考试成绩好而兴奋不已，也会因为不及格而陷入悲伤的情绪中不能自拔，表现出了青春期情绪波动与固执的特点。 再如：看足球比赛时，会因为进球而高声呐喊，也会因为裁判的不公平裁决而愤愤不平，表现了青春期情绪反应强烈 的特点。;如何正确认识青春期情绪的特点？;; 陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路 上，陈玲看到了芳芳，热情地喊着芳芳， 芳???却骑着车子从她身边飞驰而过。陈 玲心里有些不悦：“怎么不理我？还好朋友呢！” 进了教室，正赶上数学课代表发作 业本。芳芳冲着刚进教室的陈玲说：“没办法，又是满分！ ”陈玲打开自己的作业本，看到两个鲜红的“ x ”，不由暗想：神气什么！她边想边从书包里拿书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备捡，就被芳芳踩到了手。陈玲一 下子爆发了 ： “你干什么呀！故意找碴儿是吧？ ”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到，她批评道：“陈玲，你怎么对同学大喊大叫？ ”陈玲暴跳如雷地大叫： “我怎么这么倒霉呀！”;(1)在上学路上，芳芳没理睬陈玲；数学作业自己出现了错误，而芳芳却炫耀自己得了满分；捡文具袋时，又被芳芳踩到了手；刚发火，又被班主任批评。她感到今天太不顺心了，所以会有这样的情绪变化。;39;如何正确对待正面情绪和负面情绪？;如何正确对待情绪？; 不同的颜色可通过视觉影响人的内分泌系统，从而导致人体荷尔蒙的增多或减少，使人的情绪发生变化。研究表明，红色可使人的心理活动活跃，黄色可使人振奋，绿色可缓解人的心理紧张，紫色使人感到压抑，灰色使人消沉，白色使人明快，咖啡色可减轻人的寂寞感，淡蓝色可给人以凉爽的感觉。 英国伦敦有一座桥，原来是黑色的，每年都有人到这里投河自杀，后来，将桥的颜色改为黄色，来此自杀的人数减少了一半，充分证实了颜色的功能。;情 绪 调 色 板; 请谈谈通过这节课的学习，同学们有什么收获？;【知识归纳】 ;1．观察下面的图片，从左向右依次体现了人的哪几类基本情绪(　　) ? A．喜、怒、哀、惧 B．哀、喜、惧、怒 C．哀、惧、怒、喜 D．惧、喜、怒、哀; 2.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这谚语告诉我们（ ） A．情绪是可以随时发生变化 B．情绪对人有积极的影响 C．情绪对人有消极的影响 D．情绪对人既有积极影响，又有消极影响 ;3．小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明 （ ） A．铃声通常会导致积极情绪 B．铃声一般会引起消极情绪 C ．不同的情境会产生不同的情绪 D．任何事物都会产生不同情绪 ;A．情绪具有多样性和复杂性???? B．消极情绪会影响身心健康 C．情绪是可调控的内心体验???? D．情绪与人的心态毫无关系; 5．每个人在生活中，都会碰到令人愉快或令