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数学教研组长职责
教研组长是学科负责人,教学、教改、科研带头人,是协助校长和教务主任指导学科教学,提高教学质量的基层领导者和组织者,根据我校情况请履行下列职责:
一、教研组长在校长和教务处领导下,全面负责本学科的教学教研等常规教学管理,领导本组教师学习教育方针和教育理论,引导教师认真实施新的课程标准,搞好教学研究和教学总结,完成教学任务,努力提高教学质量。
二、组织本组教师认真学习课程标准,明确本学科教学任务,教学进度和要求,学期初根据学校工作计划,教研工作计划,审批教师的学科计划,并认真抓好落实。
三、注重本组年轻教师(李柯、 王波)培养,教学基本功的培训,在教学业务上(钻研教材、备课、上课、批改作业、辅导)等方面多加指导,落实“以老带新,以新促老,共同进步”的同伴互助式活动,每期要培养1名骨干教师(学科带头人)。
四、深入课堂,深入学生,深入教师经常了解检查本组内教学情况及教学质量,每学期至少对本组教师进行2轮听课、评课。每周两节,有记录,自查自纠,及时反馈,及时指导。
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五、认真组织好每3周一次教研分组活动,活动力求形式多样,如:单元教材分析,教法研究、学法探索、有效课堂教学、有效辅导的实践与指导,进行经验交流等,要做到按时参加活动,做好记录,提高实效,切实解决教学中的敏感、热点、难点问题。
六、根据教学常规要求,不定期地抽查教师的教案、作业、辅导,严把质量关,做到教案具有适用性,作业要精选例题和习题,作业设计体现针对性和层次性,作业要符合课程标准和学生实际。教研组长每月30日前完成对本组内的教案、作业检查,并做好检查记录,填好量化评估表交教务处,教务处不定期的抽查。
七、组织教师加强检测方法研究,及时、如实地做好各次检测质量分析,并针对问题制订各年级各学科“培优扶中转困”方案,协调组内教师不断提高学生的学习成绩。
八、每学期至少进行一(两)次学生座谈(问卷),了解学生对本学科的学习意见或建议。狠抓“计算能力”,“理解与运用能力”。分析各年级教学情况和学习质量;处理落实基础和培养能力、发展智力的关系。重点包负六年级的教学质量。
九、组织本学科的教师讨论、探究教学中存在的共性问题,制定教学科研专题,大胆探索、实践、总结。指导教师撰写论文,做好论文的评选与推荐工作。
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十、协调本组工作和人际关系,促进本组教师在思想上、业务上的交流,努力提高本组的教风和组风建设。
十一、组长积极组织本组教师,学生参加学校组织的教学竞赛活动,增强学生学习信心,发挥学生的主观能动性,每学年要有一定的获奖成果。
十二、本组工作由教研组长全面负责,狠抓落实。做到有布置、有检查、有指导,反馈教学信息,及时做好学科教研工作的全面总结。每月由教务处对各组长进行量化考核。
商州阳光小学
二〇一四年二月二十日
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