张家港市小学 英语 学科第 2A 册教学计划
2016 年 8 月
一、全册教材分析
Story time :该板块主要通过情景对话,着重训练学生的听说技能,提高会话能力;同
时呈现新授词汇、功能项目和句型。
Fun time :通过游戏、制作、角色表演等多种活动,活跃课堂气氛,增强学生学习英
语兴趣,巩固和掌握 Story time 板块所学内容,培养学生听说、思维、动手等多方面的能
力。
Song time :利用英语歌曲帮助学生学习、记忆有关知识。辅助语音教学,辅助词汇教
学,辅助句型、语法教学。利用英语歌曲提高学生兴趣,活跃课堂气氛。利用英语歌曲学
习文化,了解外国文化风俗习惯
Rhyme time :提高学生的学习兴趣,调动学习英语的积极性;帮助学生掌握正确的语
音、语调,增强学生的语感;帮助学生训练和加强记忆力;帮助学生理解外国文化。
letter time :通过规范的字体和笔画笔顺的示范,帮助学生从音、形两个方面了解 26
个字母。
Project 通常由 3-4 个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中,学生
经过观察、思考、讨论、制作、交流和合作等环节,综合运用前几个单元所学的语言知识
和语言技能,完成一定的学习任务,并展现自己的学习成果。
二、班情学情分析
学生能认读和书写 26 个英文字母(大小写)。
学生又增加了游戏活动、学习用品、蔬菜、季节、昆虫、家畜家禽、体育活动、个人
物品等词 汇: 60 多个单词和习惯用语。
学生的语音语调还可以了,学习的积极性高,但是学生良好的学习习惯还没有养成,
学生好动。因此,要培养良好的学习习惯。
三、具体措施
1 以活动为主培养学生用语言交流的能力。
2 听、看、做、说、唱、玩、演。
3 鼓励学生积极参与,大胆表达,侧重提高对语言的感受和初步用英语进行听、
说、唱、演的能力。
四、教学进度安排
教学目标 时间安
单元 教学内容 (课题 ) 课时
排
1. 学习常用的家庭成员名称
1 She’s my aunt 4 1-2 周
及介绍人物的句型
2. 提高学生的英语学习兴
趣。
1. 学习各类宠物和玩具名称
2 4 2-3 周
及描述所属关系的句型。
I have a rabbit
2. 培养学生运用英语的能
力。
3 It has a short tail 4 1. 学习动物园动物的单词及
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