【新教材】教科版小学科学三年级下册1.1《运动和位置》教案教学设计.pdf

教科版小学科学三年级下册 1.1 《运动和位置》教案 课题 运动和位置 单元 一单元 学科 科学 年级 三年级 科学概念目标 1. 物体有“静止”和“运动”两种状态。 2. 可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置。 科学探究目标 1. 判断物体是“静止”的还是“运动”的。 学习 2. 借助方向盘软尺等工具 , 测定和表述某个物体的位置。 目标 科学态度目标 1. 关注生活中物体的“运动”和“静止”状态。 2. 与同伴合作探究 , 并以事实为依据，开展交流研讨。 科学、技术、社会与环境目标 初步感知使用工具可以更加精确、便利和快捷。 重点 知道如何判断物体是运动的还是静止的。 难点 准确描述物体的位置。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动