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人工智能(AI)基础;学时与教材;教科书内容;第一章 人工智能概述;一 人的智能;智能的概念;;智能分类
语言 运动 数理逻辑 与人交往 适应环境
;智能科学;二 人工智能; 从学科的角度来看,人工智能是一门研究如何构造智能机器或智能系统,使它能模拟、延伸和扩展人类智能的学科。当前的人工智能是计算机科学的一个分支。
非正式定义:人工智能研究如何用计算机来表示和执行人类的只能活动,以模拟人脑所从事的推理、学习、思考和规划等思维活动,并解决需要人类的智力才能处理的复杂问题。
智能:内涵指“知识+思维” ;
外延指发现规律、运用规律的能力和分析、解决问题的能力。;如何判定系统具有智能?;三 AI的研究目标与途径;;;;;;;四 AI的发展简史;AI的萌芽期(1956年以前);17世纪法国数学和物理学家B.Pascal制成了第一台会演算的机械加法器
德国数学家、哲学家Leibnitz(布莱尼茨)(1646-1716),提出了关于数理逻辑的思想,把形式逻辑符号化,从而能对人的思维进行运算和推理。做出了能做四则运算的手摇计算机
英国数学家、逻辑学家Boole(布尔)(1815-1864)实现了布莱尼茨的思维符号化和数学化的思想,提出了一种崭新的代数系统——布尔代数;英国数学家Turing(图灵)(1912-1954),1936年提出了一种理想计算机的数学模型(图灵机),1950年提出了图灵试验,发表了“计算机与智能”的论文。图灵奖。
美国数学家Mauchly,1946发明了电子数字计算机ENIAC;AI的形成期(1956-1961);成果:
定理证明程序 下棋程序 LISP语言和模式识别系统
50年代初开始有了符号处理(搜索法)。机器翻译、跳棋程序等。;AI的成长期(1961年以后);DENDRAL化学分析专家系统(斯坦福大学1968)
MACSYMA符号数学专家系统(麻省理工1971)
MYCIN诊断和治疗细菌感染性血液病的专家咨询系统(斯坦福大学1973)
;AI的快速发展期(1980年代);80年代,人工智能发展达到阶段性的顶峰。
87,89年世界大会有6-7千人参加。硬件公司有上千个。并进行Lisp硬件、Lisp机的研究。
同年代,1986年Rumlhart领导的并行分布处理研究小组提出了神经元网络的反向传播学习算法,解决了神??网络的根本问题之一。从此,神经网络的研究进入新的高潮。;AI的稳步增长期;90年代
全面发展
计算机发展趋势为小型化、并行化、网络化、智能化。
人工智能技术逐渐与数据库、多媒体等主流技术相结合,并融合在主流技术之中,旨在使计算机更聪明、更有效、与人更接近。 ;五 AI研究的内容和领域;33;人工智能发展的历史和现在;计算机的定量与人的定性信息处理相结合,取长补短,从以前单一的mind到mind and body。甚至提出了没有知识表示、没有推理的智能(六脚爬虫);六 AI的研究成果;七 AI研究的基本原则;AI的研究特点;;;;;八 AI存在的问题与前景;AI 前景;
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