西师大版五年级数学下册 分数加减法2(异分母)学案.pdfVIP

西师大版小学数学五年级下册 《异分母分数加、减法》 学案 班 级 姓 名 学习目标：： 1、理解异分母分数加减法必须先通分的道理； 2、掌握异分母分数 加减法的计算方法，能正确地进行计算。 学习重点、难点： 学习重点：异分母分数加减法的计算方法。 学习难点：理解异分母分数加减法为什么先通分的道理。 温故知新： 1、分母相同的分数怎样加减？ 分母相同的分数相加减，（ ）不变，只把（ ）相加减。 结果要化成（ ）。 为什么计算同分母分数加减法可以分母不变，只把分子相加减？ 因为分母相同，也就是( )相同，单位相同的数可以直接相 加减。 2、把下面两组分数通分。 3 1 5 3 7和3 6和 8 7和3的最小公倍数是( )。 67 和8的最小公倍数是( )。 3 3（） 5 5 （）     7 7 （） 6 6 （） 1 1（） 3 3 （） 新    3 3 （） 8 8 （） 新知探索： 列式： 怎么算？能直接相加吗？ 分 母 不 同 ，也 就是 （ ）不同， 单位不相同的数不可以直 接相加减。 1 西师大版小学数学五年级下册 ③截至今天一共铺了这个广场 ④今天比前几天多铺了 的几分之几？ 这个广场的几分之几？ 1 1 1 1   -   2 4  2 4 小结：分母相同的分数怎样加减？ 分母不同的分数相加减，先（ ），再按照同分母分数加减法计算。 例2计算。 2 3 8 5   