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探究斜面的机械效率 【教学目标】 　　 一、知识与技能 ?　 1．知道利用斜面拉物体时，有用功与总功的计算方法，会计算斜面的机械效率。 ?　 2．会测定斜面的机械效率，并会运用控制变量法的实验方法进行探究实验。 ?　　3．知道提高机械效率的意义和主要方法。 ?　　二、过程与方法 ?　　1．从生活实际出发，培养探究物理学的有关知识的兴趣以及深入认识事物的能力。 ?　　2．亲身经历测量斜面机械效率的过程，通过参与探究影响斜面的机械效率因素的活动，学习拟定简单的科学探究计划和实验方案，并培养自主合作探究的能力。 ?　　三、情感、态度与价值观 ?　　1．让学生学会关注生产、生活中各种机械的机械效率，具有用机械效率来评价机械的意识。 ?　　2．通过探究活动，进行充分的交流与合作，培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。 ?　　【实验教具】 ?　　实验器材：弹簧测力计、刻度尺、木板斜面、毛巾、棉布、带钩的方木块、长方形木块、砝码。 　　?软件：Flash课件。 ?　　【教学过程】 ?　　一、创设情景，导入新课 ?　师：工人往车上搬重物时，一般会用什么方法? 生：用木板搭一个斜面，把重物推上去或者拉上去。（大屏幕） 　　师：这样做有什么用呢？ 生：可以省力。 师：说得很好。斜面就是一种省力的简单机械。生活还有吗？ 师：盘山公路，楼梯，桥梁的引桥是一个斜面，而且桥面越高，引桥也越长