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复习课 反比例函数及其应用 教学目标：1、能够熟练掌握反比例函数的图像及性质； 2、能够利用反比例函数的图像和性质解决一些数学问题。 教学重点：熟练掌握反比例函数的图像和性质是教学重点 教学过程： 一、考点精讲 1、图像与性质 表达式 为常数 为常数 k k﹥0 k﹤0 图像 所在象限 第一三象限（x，y同号） 第二四象限（x，y异号） 增减性 在每个象限内，y随x的增大而减小 在每个象限内，y随x的增大而增大 对称性 轴对称性：关于直线y=x或y=—x对称； 中心对称性：关于原点中心对称。 2、k的几何意义 （1）反比例函数图像上任一点P（x，y），分别作x轴、y轴的垂线PM、PN，所得矩形PMON的面积S=∣xy∣=∣k∣。 （2）常见的图形及结论 3、反比例函数解析式的确定 （1）待定系数法； （2）利用k的几何意义来求解。 二、重难点突破 例1：已知反比例函数。 （1）若该函数图像在每一象限内，y随x的增大而减小，则k的取值范围为 ，该函数的图像在 象限； （2）若C（2,3）与D（-2，n）都在该函数的图像上，则n的值为 ；点M（x1，y1）与N（x2，y2）在该函数的图像上，若x1﹤x2﹤0，则y1与y2的大小关系为 ； 分析：（1）k﹥1，第一、三； （2）将C（2,3）代入，得，解得k=7，即反比例函数的解析式为； 将（-2，n）代入，得n=6/-2=-3； ∵k-1=6﹥0， ∴该函数在每一象限内，y随x的增大而减小， 又∵x1﹤x2﹤0， ∴点M与点N在同一象限， ∴y1﹥y2； 例2：如图，在平面直角坐标系中，一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数的图象交于第二、四象限的A、B两点，与x轴交于C点，点B的坐标为(6,n),线段OA=5，E为x轴负半轴上一点,且sin∠AOE=。 求该反比例函数和一次函数的解析式； 求△AOC的面积； 直接写出一次函数值大于反比例函数值时自变量x的取值范围。 分析：（1）由OA=5和sin∠AOE=，先确定点A的坐标，即可求得反比例函数解析式，进而求得点B的坐标，即可求得一次函数的解析式； (2)利用一次函数解析式求得点C的坐标，然后根据三角形面积公式即可求得； （3）观察函数图像，找出一次函数图像在反比例函数图像上方时所对应的x的取值范围即可。 答案：（1）反比例函数的解析式为，一次函数的解析式为； （2）6； （3）当x﹤-3或0﹤x﹤6时，一次函数值大于反比例函数值。 三、课堂练习 1、（2018无锡）已知点P（a，m）、Q（b，n）都在反比例函数的图像上，且a﹤0﹤b，则下列结论一定正确的是（ ） A、m+n﹤0 B、m+n﹥0 C、m﹤n D、m﹥n 四、课堂小结 1、反比例函数的图像和性质必须要熟练准确的掌握好。 2、数形结合研究函数的图像和性质是必要的手段。 五、作业布置 问题：(2018台州)如图，函数y=x的图像与函数的图像相交于点P（2，m）。 求m，k的值； 直线y=4与函数y=x的图像相交于点A，与函数的图像相交于点B，求线段AB的长。 教学反思：本节课主要内容是复习反比例函数图像的性质与应用，针对中考的一些主要考点加以复习，基本知识点比较简单，难点在于用数形结合解决相应的函数计算以及面积计算，做习题反应出学生们基础知识薄弱，有待于加强练习。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。