五下1草原习题纸.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
农大附中自主学习习题纸 五年级语文下册第一单元 1 草原 一、检查预习 1. 课 文 主 要 讲 了 ( ) 第 一 次 访 问 ( ) 看 到 的 ( )及受到蒙古族同胞 ( )的情景。 2. 听写: 、 、 、 、 。 二、自主学习 1.本文是作者第一次访问 ( )时的 ( )、 ( )、 ( ) 由此来赞美草原的 ( )和民族之间的 ( )。 2.课文按 ( )分别展示了 ( ) :( )、( )、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) ,其 中静 态描 写是 ( ),其余的是 ( )。 3.文中 ( )这句话既是文章的 ( ),又 是作家情感的 ( )让读者回味无穷。这句话的意思是什么? 4.本文最突出的写作特点是( ),在作家描写草原风光时,处处流 露出感叹 ,赞美之情;多用( ),( )句,作者随着场景 的变化, 时间的推移, 情感也在变化, 贯穿全文的是对草原美景和草原人民的 赞美与留恋之情。 5. “蒙 汉 情 深 何 忍 别 , 天 涯 碧 草 话 斜 阳 ! ”这 句 诗 的 意 思 是 : ( )大家站在 夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。涯, ( )。天 1 草原 农大附中自主学习习题纸 五年级语文下册第一单元 涯, ( ),大地与天空相接的地方。 这句话既是全文的 ( ), 也是作家 ( )的集中体现,同时给读者以回味的余地。从迎客、联欢 到话别,处处洋溢着“蒙汉情深”;千里草原,芳草萋萋,举目皆是诗情画意, 所以才让人流连不已,难分难舍。 三、小练笔 看到草原迷人的风光,又要高歌又要低吟;看到蒙古人民这么热情好客, 浓郁的民族风情令人心驰神往。草原给你留下怎样印象呢?请大家写一篇“草 原”的导游介绍词。 材料 : 1.风景 :蓝天 ,白云,碧草 ,小丘 ,小溪 ,蒙古包 ,敖包 ,马 ,牛 ,羊等 2.人情风俗 : 放马、蒙古包、赛马、牧羊、哈达 、摔跤、骑射、套马、那达 幕大会、奶食品、奶酒、手扒肉、马头琴、顶碗舞等。 框架: 1.总述。 2. 风景。 3.风俗。 4.倡导。 四、拓展延伸 阅读《丝绸之路》完成下面练习。 1.这篇课文以独特的视角, 生动描绘了两千多年前中国与 交 流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的 ,说明了丝绸之路不仅 是

文档评论(0)

wei173 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档