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信息化高效课堂点滴谈 　　运用信息技术提高课堂效率 　　本月上了一节改写亿以上的数的课,因为所需的数据比较大,所以运用会方 便很多,花了几天时间将进行了修改,在使用时,领导以及教研员给我提出了宝贵 的意见,让我至今都记忆犹新. 　　记得曾校长提出,如果里面的这些大数,在学生读时出现分隔线,相对于教学 而言就能大大的节约时间,提高课堂效率,的运用非常好,如果再稍加改良就会更 好.史老师也提出,如果分割线不好添加,将数字四个一组稍隔开也是可以.这些 话让我发现要上好一节课,不是使用好就可以了,要把它用到极致,用到最佳,这 样才能把教学的效率达到最高点,通过反思加修改,课堂效率在一定的基础上又 加强了,学生在知识的接受上也容易了许多. 　　在反馈学生的练习情况时,可以利用投影仪来进行汇报, 问题一目了然.在这 点上我们学校的教学设备是值得骄傲的,出去教研活动时,其他学校都羡慕我们 学校的教学设备,并且我们学校的这些设备是班班可用,既然有这么好的教学条 件,干嘛不把它用到最好呢?在不断地上课摸索中,我将会更好的运用这些,让教 学的效果达到最好.信息化在语文课堂中的有效运用 　　信息技术的飞速发展，使世界步入了一个数字化的时代。当人类步入信息 化社会，教育改革与发展面临诸多重大的挑战。 　　自己是一名小学语