北师大版高中数学2 2第二章变化率与导数导数的概念课件.pptVIP

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  • 2020-06-14 发布于天津
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北师大版高中数学2 2第二章变化率与导数导数的概念课件.ppt

北师大版高中数学选修 2-2 第二章 《变化率与导数》 一、教学目标: 1 、知识与技能:通过大量的实例的 分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程, 了解导数概念的实际背景,知道瞬时变化率就是导数。 2 、过程与方法:①通过动手计算培养学生观察、分析、 比较和归纳能力②通过问题的探究体会逼近、类比、 以已知探求未知、从特殊到一般的数学思想方法。 3 、 情感、态度与价值观:通过运动的观点体会导数的内 涵,使学生掌握导数的概念不再困难,从而激发学生 学习数学的兴趣 . 二、教学重点: 了解导数的概念及求导数的方法。 教学难点: 理解导数概念的本质内涵 三、教学方法: 探析归纳,讲练结合 四、教学过程 导数的概念 ? 在高台跳水运动中 , 平均速度不一定能反映运 动员在某一时刻的运动状态,需要用瞬时速 度描述运动状态。我们把物体在某一时刻的 速度称为 瞬时速度 . 又如何求 瞬时速度呢 ? 平均变化率近似地刻画了曲线在某一区间上的变化趋势 . ? 如何精确地刻画曲线在一点处的变化趋势呢 ? 10 5 . 6 9 . 4 ) ( 2 ? ? ? ? t t t h 求:从 2s 到 (2+ △ t)s 这段时间内平均速度 t t h t h t h v ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9 . 4 1 . 13 ) 2 ( ) 2 ( △ t0 时 , 在 [ 2+ △ t, 2 ] 这段时 间内 △ t0 时 , 在 [2, 2 + △ t ] 这段 时间内 1 . 13 9 . 4 ? ? ? ? t v 1 . 13 9 . 4 ? ? ? ? t v 051 . 13 ? ? v 当 △ t = – 0.01 时 , 149 . 13 ? ? v 当 △ t = 0.01 时 , 0951 . 13 ? ? v 当 △ t = – 0.001 时 , 1049 . 13 ? ? v 当 △ t =0.001 时 , 09951 . 13 ? ? v 当 △ t = – 0.0001 时 , 10049 . 13 ? ? v 当 △ t =0.0001 时 , 099951 . 13 ? ? v △ t = – 0.00001, 100049 . 13 ? ? v △ t = 0.00001, 0999951 . 13 ? ? v △ t = – 0.000001, 1000049 . 13 ? ? v △ t =0.000001, …… …… 平均变化率近似地刻画了曲线在某一区间上的变化趋势 . ? 如何精确地刻画曲线在一点处的变化趋势呢 ? 10 5 . 6 9 . 4 ) ( 2 ? ? ? ? t t t h 当 △ t 趋近于 0 时 , 即无论 t 从小于 2 的一边 , 还是从大于 2 的一边趋近于 2 时 , 平均速度都趋近与一个确定的值 – 13.1. 1 . 13 ) 2 ( ) 2 ( lim 0 ? ? ? ? ? ? ? ? t h t h t 从物理的角度看 , 时间间隔 | △ t | 无限变小时 , 平均速度 就无限趋近于 t = 2 时的瞬时速度 . 因此 , 运动员在 t = 2 时的瞬 时速度是 – 13.1. v 表示“当 t =2 , △ t 趋近于 0 时 , 平均速度 趋近于确定值 – 13.1”. v 从 2s 到 (2+ △ t)s 这段时间内平均速度 t t h v ? ? ? ? ? ? ? 9 . 4 1 . 13 探 究 : 1. 运动员在某一时刻 t 0 的瞬时速度怎样表示 ? 2. 函数 f ( x ) 在 x = x 0 处的瞬时变化率怎样表示 ? 5 . 6 8 . 9 ) 5 . 6 8 . 9 9 . 4 ( lim ) 5 . 6 8 . 9 ( ) ( 9 . 4 lim ) ( ) ( lim 0 0 0 0 2 0 0 0 0 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? t t t t t t t t t h t t h t t t 定义 : 函数 y = f ( x ) 在 x = x 0 处的瞬时变化率是 x f x x f x x f x x lim ) ( ) Δ ( lim 0 0 0 0 ? ?

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