六年级有理数.docxVIP

学习目标 学习目标 学员姓名 年 级： 学科教师： 辅导科目： 授课日期 XX年XX月 XX 日 时间 A / B / C / D / E / F 段 主 题 有理数 教学内容 理解有理数的意义及分类，能判断一个数是正数还是负数，运用正、负数表示生活中具有相反意义的量； 理解数轴的意义，能在数轴上表示出任意一个有理数，并理解任何一个有理数都可以在数轴上表示出来； 理解绝对值的意义，理解互为相反数的两个数的绝对值有什么关系， 理解两个负数，绝对值大的那个数反 而小. 动探索（此环节设计时间在10 - 动探索 （此环节设计时间在 10 - 15分钟） 教法说明：根据以下三个问题，要求学生之间讨