培训讲师技能课件.pptxVIP

;学习公约;课程提纲及目标;第一讲 成人学习的特点;3、成人学员的需要：;2、成人学习的特点 A-R-I-P-A;4、 成人学习的障碍;5、四种问题学员;6、怎样激发学习者的—VHF法;第二讲 讲师概述;重要性;2、 对个体而言 提升个体参与组织重要行为，成为组织重要角色的机率； 有助于个体实现自己的理想。 ——讲师是组织中领导者和领袖的发源地;3、 人人都能成为成功的人生讲师 做一个成功的讲师并不难，只要做到三个“专注于”： ——专注于心理突破技能的经验积累 ——专注于讲说技能的经验积累 ——专注于素材准备技能的经验积累;4、培训导师的职责与任务（一） 面对一般成年学习者，培训导师的任务即不是“教”别人学，也不是“迫使”学员学习，而是为他们的学习“创造条件”，他/她的满腹经纶即不是用来炫耀的，也不是为了控制“课堂纪律”的，更非“镇压”学员的武器，而是用于把那个中学员学习，促进每一个人在他的个人发展道路上都能进步，因为： ;5、培训导师的职责与任务（二） 一名优秀的培训导师应该做到“认-真-参-与” 认可——对每一个学员都是给予适当的关注，无论对方是否附和自己； 真心——真正地创造条件让每一个人都有机会圆满地完成本课； 参与——积极、有效地保证每个人的参与； 与个人成长相联系——明确每个人的具体期望并向他们展示这些期望如何能得到满足