虚实结合的掌声.pdfVIP

虚实结合的掌声 　　多年做老师，总会遇到这种情形：正在课堂上引导同学深入思考，忽然隔 壁教室响起了如雷的掌声、欢呼声。于是，有许多同学的思路本科打断，有个 别同学会嘀咕;隔壁班在干啥呢？ 　　己所不欲，勿施于人。所以每当同学情不自禁的鼓掌时，我总会想隔壁班 级师生的感受：他们的课堂会不会因为我们的鼓掌欢呼而方寸大乱？ 　　我把这一困惑交给学生，并征求解决良策。我相信他们的小脑袋中肯定有 无穷无尽的智慧。 　　第二天，我的办公室门缝里塞进了一张小纸条，写着这样的话：老师，我 们不是刚学过虚实结合的手法吗，我建议同学们以后鼓掌，只是做出鼓掌的动 作，我们脑海中设想那是如雷的掌声，既表现出大家的赞赏和鼓励，又不会影 响他人，…… 　　多么美好的主意啊!我情不自禁做出了 “虚实结合”的鼓掌动作。 　　教育教学的点点滴滴都蕴蓄着智慧，以后每当同学有精彩的展示，我们班 同学总是会用自己的心听到如雷的掌声。让它久久的回荡在我们真诚赞赏别人， 又全心呵护和谐环境的心坎里。