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英语教学体会 　　转眼间，我工作已十年有余，对英语教学有自己的一点拙见。 　　一、成绩不好不能归责于学生 　　我们经常会听到这样的声音：现在的学生是怎么回事，刚讲的东西不会， 复习多遍的还不会，真是没法教了！其实，成绩不好不能全归责于学生，老师 也有很大一部分责任，要不然怎么基础相同的学生一段时间之后有些班成绩明 显高于其他班级呢？一定是老师方法得当。所以，成绩不好老师应先从自身找 原因。 　　二、不能一味地跟着课本走 　　我们会发现有些教师尤其是刚毕业的新教师从头到尾捧着个课本，从单词 到课文，讲得非常全面，很尽职尽责，但一考试就发现问题了，成绩不理想。 课本重要不可否认，但应分清主次，有取有舍，甚至大胆舍弃。抽出时间可以 补充一些学生们感兴趣的相关的最新内容，例如我在教学过程中插入了报纸上 的最近的新闻，娱乐体育等方面的都有，学生们很感兴趣，争先恐后地发言， 因为他们都想抓住机会展示自己，前提是他们了解这方面的内容。两个月过后 效果就能显现，同学们成绩普遍有所提高。 　　三、记单词有方法 　　单词很容易遗忘，同学们在记单词方面有胆怯感。其实记单词也得有一定 的方法，首先，必须掌握发音规律，会读，在读的基础上记单词。其次，要及 时复习，遗忘是有规律的，先快后慢，先多后少，因此一定要