2020新版北师大版四年级下册数学《小数的意义》学案.docxVIP

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2020新版北师大版四年级下册数学《小数的意义》学案.docx

北师大版四年级数学下册第一单元小数的认识和加减法小数的意义导学案学习内容北师大版四年级数学上册课本第页的内容学习目标结合具体情境体会小数的意义及其与日常生活的广泛联系通过直观模型和实际操作体会十进制分数与小数的关系并能进行互化能够正确地读写出小数学习重难点体会十进制分数与小数的密切关系能够进行小数与分数的互化能够正确地读写小数学情分析学习过程一学前准备小数可以看成是由分母为分母是的分数对应的是母是的分数对应的是一位小数表示你能回答吗二探究新知认一认等这样的分数改写成的位小数分母是的分数对应的是位

北师大版四年级数学下册第一单元 “小数的认识和加减法” 《小数的意义》导学案(2) 学习内容:北师大版四年级数学上册课本第 2—6页的内容 学习目标: ?结合具体情境,体会小数的意义及其与日常生活的广泛联系。 ?通过直观模型和实际操作,体会十进制分数与小数的关系,并能进行互化。 3.能够正确地读写出小数。 学习重难点: 1 ?体会十进制分数与小数的密切关系,能够进行小数与分数的互化。 2.能够正确地读写小数。 学情分析: 学习过程: 一、 学前准备。 1?小数可以看成是由分母为- 分母是10的分数对应的是 母是1000的分数对应的是 一位小数表示 4?你能回答吗: 二、 探究新知。 1.认一认

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