人教版八年级语文下册马说问答题及填空题(含答案)(1).docxVIP

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《马说》相关习题: 重点词解释: 二,重点句翻译: 1、故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 2、马之千里者,一食或尽粟一石。 3、食马者不知其能千里而食也。 4、是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见, 5、且欲与常马等不可得,安求其能千里也 ? 6、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。 7、其真无马邪?其真不知马也。 1、故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 所以,即使有名贵的马,只在奴仆的手下受屈辱,和普通的马一同死在马槽中间,不以千里马而著称。 2、马之千里者,一食或尽粟一石。 日行千里的马,吃一次有时能吃完一石粮食。 食马者不知其能千里而食也。 喂马的人不知道它能日行千里来喂它。 4、是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见, 这样的马,虽然有日行千里的本领,吃不饱,力气不够,它的才能和美好的素质不能表现在外面。 5、且欲与常马等不可得,安求其能千里也 ? 想要和普通的马等同尚且达不到,怎么要求它能日行千里呢 6、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。 用马鞭赶它,不按照(驱使千里马的)正确方法,喂它,却不能让它竭尽才能,它鸣叫,却不能通晓它的意思。 7、其真无马邪?其真不知马也! 真的没有千里马吗?真的是他们不认识千里马啊! 问答题 根据提示写句子: 《马说》问答题 1,文中的伯乐,千里马,食马者分别喻指什么?   2,《马说》通篇采用 的写法,以千里马不遇伯乐,比喻 。 3,本文表达作者怎样的思想感情?    “世有伯乐,然后有千里马”在文中有什么作用?指明千里马和伯乐之间有着怎么样的关系?   5,作者认为千里马被埋没的原因有哪些? (1)千里马被埋没的根本原因; (2)千里马被埋没的直接原因: 6,全文的中心论点是?主旨句是? (1)中心论点句: , 。    (2)主旨句: , 。 7,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?是什么句式?有作么作用? “策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”这句话采用了什么修辞手法?有何作用?     文章通过千里马的遭遇,讽刺了当时怎样的社会现象? 《马说》问答题 1,文中的伯乐,千里马,食马者分别喻指什么?   伯乐喻能识别、重用人才的人;千里马喻指人才;食马者喻指愚妄浅薄,昏庸无能的封建统治者。 2,《马说》通篇采用托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主。 3,

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