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- 2020-06-14 发布于天津
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长方体和正方体的认识教学目标掌握长方体和正方体的特征认识它们之间的关系培养学生动手操作观察抽象概括的能力和初步的空间观念渗透事物是相互联系发展变化的辩证唯物主义观点教学重点长方体和正方体的特征立体图形的识图教学难点长方体和正方体的特征立体图形的识图教具准备教具长方体框架长方体正方体圆柱圆台长方台等投影片动画学具长方体和正方体纸盒教学设计一复习准备请同学们自己画一个已经学习过的平面图形再请每位同学用手摸一摸画出的图形老师明确这些图形都在一个平面上叫做平面图形教师摆出长方体正方体圆柱圆台长方台墨水瓶
长方体和正方体的认识
教学目标:
?掌握长方体和正方体的特征,认识它们之间的关系。
?培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。
.渗透事物是相互联系,发展变化的辩证唯物主义观点。 教学重点:
.长方体和正方体的特征;
.立体图形的识图。
教学难点:
.长方体和正方体的特征;
.立体图形的识图。
教具准备:
教具:长方体框架、长方体、正方体、圆柱、圆台、长方台等;投影片;动画。
学具:长方体和正方体纸盒。
教学设计:
一、 复习准备
请同学们自己画一个已经学习过的平面图形;再请每位同学用手摸一摸画出的图形;老师明 确:这些图形都在一个平面上,叫做平面图形。
教师摆出长方体、正方体
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