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5.植物组织培养和动物细胞培养的比较 比较项目 原理 培养基性质 培养基特有成分 培养结果 培养目的 植物组织培养 细胞的全能性 固体培养基 蔗糖、植物激素 植物体 快速繁殖培育无病毒植株等 动物细胞培养 细胞增殖 液体培养基 葡萄糖、动物血清 细胞群体 获得细胞或细胞产物等 相同点: ①无菌无毒条件 ②合成培养基 ③适宜的温度和PH * 考点二:动物体细胞核移植 技术和克隆动物 1、动物核移植的概念: 动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核,移如入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体。(克隆动物) 2、动物核移植的类型: 体细胞核移植 (难度高) 受体细胞: 胚胎细胞核移植 MⅡ期的卵母细胞 * 3、动物核移植的过程: 高产奶牛(供体) 从屠宰场收集牛卵 巢,采集卵母细胞,在体外培养到减数第二次分裂中期 MⅡ期卵母细胞 用物理或化学方法(如电脉冲、钙离子载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等)激活受体细胞,使其完成减数分裂和发育进程 生出与供体奶牛遗传基础相同的犊牛 将胚胎移入受体(代孕)母牛体内 从供体高产奶牛身体 的某一部位(如耳) 上取体细胞(供体) 去核的卵母细胞 * 核移植 “多莉羊”的诞生 早期胚胎培养 胚胎移植 苏格兰黑面母羊 芬兰白面母羊 去核卵细胞 卵 核 乳腺细胞 早期胚胎 电脉冲融合 核 * 4、体细胞核移植技术的应用前景 (1)改良动物品种 (2)保护濒危动物 (3)克隆动物作为生物反应器,生产医用蛋白 (4)治疗人类疾病,作为异种移植的供体 5、体细胞核移植技术存在的问题: a.成功率非常低 b.绝大多数克隆动物存在健康问题 c.对克隆动物食品的安全性问题也存在争议 * 例:现有A和B两个肉牛品种,A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质,B品种牛则为B细胞核、B细胞质。 (1)如果要获得一头克隆牛,使其细胞由A细胞 核和B细胞质组成,基本步骤是,从A品种牛体内 取出体细胞,进行体外培养。然后再从培养细胞 中取出_______注入B品种牛的_____卵母细胞, 经过刺激和培养后,可形成胚胎,该胚胎被 称为_______,将该胚胎移入代孕母牛的______ 中,通过培育可达到目的。 细胞核 去核 重组胚胎 子宫 * (2)一般来说,要想大量获得这种克隆牛比较难,原因之一是卵母细胞的数量______,为解决这一问题,可以用______激素处理B品种母牛。 (3)克隆牛的产生说明 具有全能性。克隆牛的性状主要表现 品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比,杂交牛细胞核的遗传物质来自______个亲本,细胞质来自______性亲本,克隆牛和杂交牛的遗传物质组成______(相同,不同)。 不足 促性腺 A 两 雌 不同 动物体细胞核 * 考点三:动物细胞融合 1、概念: 指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。 2、结果: 形成杂交细胞 3、原理: 细胞膜的流动性 4、诱导融合方法 物理法:离心、振动、电激 化学法:聚乙二醇(PEG) 生物法:灭活的病毒 * 5、过程 * 6、意义: (1)突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交(种间、属间、科间、动植物之间)成为可能。 (2)成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育等的重要手段 (3)特别是利用杂交瘤技术制造单克隆抗体。 * 7、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较 比较项目 原理 植物体细胞杂交 动物细胞融合 融合前的处理 用途 诱导融合方法 细胞的全能性 细胞膜的流动性 细胞膜的流动性 (酶解法)使细胞形成单个细胞 去掉细胞壁 分离出原生质体 (同左) 灭活的病毒 物理(离心、振 动、电刺激) 化学(聚乙二醇) 主要用于制备 单克隆抗体 获得杂种植株 * 例1:右图为细胞融合的简略 过程,请据图回答: (1)若A、B是动物细胞,一般 自 ,然后用 ,使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不用于植物细胞的手段是 ,所形成的D称为 。 动物胚胎或幼龄动物的组织、器官 杂种细胞 胰蛋白酶 灭活的病毒诱导 (2)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了 。注射后小鼠身体产生了相应的 生成了 。图中的B是 。 骨髓瘤细胞 抗原 免
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