(教科版)小学科学三年级下册1.8测试“过山车”(教案).docxVIP

教科版小学科学三下 1.8《测试“过山车”》教案 课题 测试过山车” 单元 一单元 学科 科学 年级 三年级 学情 分析 在第7课指导学生设计、制作了一个“过山车”并且完成了评价。学生们已经迫不及待的想在 自己制作的“过山车”上“大展作为”。本课作为本单元的最后一课， 引导学生利用自制的“过 山车”，从物体的位置、 运动的路线、运动的快慢这三方面对本单元知识进行系统的回顾。 同时，本课也要求 学生在实际的操作中，创造性地解决实际问题，并进一步将作品优化改进。 学习 目标 科学概念目标 ?物体的运动可以用位置、路线、快慢等来描述。 科学探究目标 ?利用自制的“过山车”正确描述物体的位置和物体的运