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- 2020-06-14 发布于天津
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课题三垂线定理课型新授课课题三垂线定理教学目标进一步明确三垂线定理及逆定理的内容能在新的情景中正确识别定理中的三垂线并能正确应用三教学重难点三垂线定理的应用四教学过程一复习三垂线定理及其逆定理的内容已知在正方体已知在正方体中求证二新课讲解例点为所在平面外的一点点为点在平面内的射影若求证证明连结平面且三垂线定理逆定理同理为的垂心又平面三垂线定理练习所在平面外的一点在平面内的射影为的垂心求证点在内的射影是的垂心例已知四面体中平面是锐角三角形是点在面上的射影求证不可能是的垂心证明假设是的垂心连结则平面
A B
A B
课题:223.6三垂线定理(2)
课 型:新授课
、课题:三垂线定理(2)
、教学目标:1 ?进一步明确三垂线定理及逆定理的内容;
2 ?能在新的情景中正确识别定理中的“三垂线”
,并能正确应用.
三、 教学重、难点:三垂线定理的应用。
四、 教学过程:
(一)复习:
?三垂线定理及其逆定理的内容;
已知:在正方体 AG
已知:在正方体 AG中,求证:(1) BD1
(二)新课讲解: 例1 ?点A为 BCD所在平面外的一点,点0为点A在平面BCD内的射影,若
BDOAC BD, AD BC,求证:AB CD ?
B
D
O
证明:连结OB,OC,OD ,
?/ AO 平面 B
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