(教科版)小学科学三年级下册2.1迎接蚕宝宝的到来(教案).docxVIP

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  • 2020-06-14 发布于天津
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(教科版)小学科学三年级下册2.1迎接蚕宝宝的到来(教案).docx

教科版小学科学三下迎接蚕宝宝的到来教案课题迎接蚕宝宝的到来单兀一单兀学科科学年级三年级学情分析学生平时见过不少动物有些学生还养过蜗牛金鱼等他们对动物的生命周期是有一定的感性认识的但养过蚕的学生较少所以学生通常对蚕宝宝充满兴趣不过有些学生对经历饲养蚕宝宝的一生的过程还缺乏足够的耐心和持之以恒记录的习惯和能力学习目标蚕卵的外部形态特征包括颜色大小形状等蚕的一生从卵开始蚕卵里孕育着新生命蚁蚕是由蚕卵孵化出来的蚕卵孵化需要适宜的温度和水分科学探究目标能用感官及工具观察蚕卵的外部形态特征能用画图文字等方法

教科版小学科学三下 2.1《迎接蚕宝宝的到来》教案 课题 迎接蚕宝宝的到来 单兀 一单兀 学科 科学 年级 三年级 学情 分析 学生平时见过不少动物,有些学生还养过蜗牛、金鱼等,他们对动物的生命周期是有一定的感 性认识的。但养过蚕的学生较少,所以学生通常对蚕宝宝充满兴趣,不过有些学生对经历饲养 蚕宝宝的一生的过程还缺乏足够的耐心和持之以恒记录的习惯和能力。 学习 目标 蚕卵的外部形态特征包括颜色、大小、形状等。 蚕的一生从卵开始,蚕卵里孕育着新生命。 蚁蚕是由蚕卵孵化出来的。 蚕卵孵化需要适宜的温度和水分。 科学探究目标 能用感官及工具观察蚕卵的外部形态特征。 能用画图、文字等方法记录蚕卵的外

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