『关怀目睹家庭暴力儿童少年』校园教师行动研习会.docVIP

『關懷目睹家庭暴力兒童少年』校園教師行動研習會 活動簡章 一、緣起： 「家，是愛他的地方，也是暴力上演的夢靨」，家庭暴力是目睹兒童少年（以下簡稱目睹兒少）心裡深處最不解的痛。很多人以為「孩子還小，還不懂事」，而輕忽目睹暴力對孩子所造成的傷害，但研究及實務經驗皆發現，目睹兒少所受到的傷害並不亞於直接受暴者，而社政保護系統往往聚焦於婚暴通報案件中伴隨被害人一起接受保護的未成年子女，故進入社政保護系統的目睹兒少僅為少數，並且往往受害已深，復元不易。另一方面，目睹兒少長期身處暴力環境所承載的心理壓力及學習暴力行為的結果，有相當比例的目睹兒少在成年後成為施暴者，造成暴力代間傳遞。並非刻意標籤目睹兒少，但現今社會上的確有廣大難以估計的目睹兒少等待著您我的協助。 學校是兒童少年僅次於家庭之外的主要活動地點，學校老師不但是最容易發現目睹兒少者，學校環境更是提供目睹兒少正向人際互動示範的最佳場域。也許您認為「我只是一位老師，我能做什麼！」、「目睹兒少的議題對我來說太難了！」、「我已經夠忙了，那是社工的事情！」，或者您覺得「我想做！但我需要方法及工具！」，那麼就誠摯邀請您來加入我們的行列。 本案將於本(96)年度暑假期間舉辦8場『關懷目睹家庭暴力兒童少年』校園教師行動研習會，將邀請本部所發行「人生領航員-協助目睹家庭暴力的孩子」非治療性教師手冊作者加拿大籍的洪文惠女士回台，並邀請國立臺北教育大學劉秀娟教授、北一女中陳惠娟老師及內政部委託，刻正辦理的「目睹家庭暴力兒童少年實驗性校園教師輔導教案計畫」－財團法人台北市婦女救援基金會高小帆執行長所率領的研發團隊等數位長年從事目睹兒少輔導工作理論與實務兼俱的專家學者，暢談何謂目睹兒少、學校教師如何在教學的現場運用融入式教學進行目睹兒少輔導工作，並分享實際案例及相關課程教學方案，讓我們一起營造關懷目睹兒少的友善校園環境。 二、目的： （一）增進參與者認識目睹兒少，理解目睹兒少的處境及家庭暴力對其所造成的影響。 （二）增進教師的角色及功能，提升運用融入式課程設計及教學活動相關知能。 （三）實際案例及相關課程教學方案之分享及示範。 三、主辦單位： 內政部家庭暴力及性侵害防治委員會、教育部訓育委員會、新竹市政府、台中縣家庭暴力及性侵害防治中心、南投縣政府、台南市政府、高雄市政府社會局家庭暴力及性侵害防治中心、花蓮縣政府、台東縣政府 四、各場次辦理時間及地點： 場次 時間 參加人員 地點 台中場 96年7月9日 （週一） 以台中縣、台中市參加人員為主，其它縣市為輔 台中縣政府4-1會議室 【台中縣豐原市陽明街36號】 台南場 96年7月16日 （週一） 以雲林縣、嘉義縣、台南縣參加人員為主，其它縣市為輔 台南市政府11樓訓練教室 【台南市永華路二段6號7樓】 南投場 96年7月23日 （週一） 以南投縣、彰化縣參加人員為主，其它縣市為輔 南投縣政府婦幼館 【南投市南崗二路85號2樓】 新竹場 96年7月27日 （週五） 以桃園縣、新竹縣、新竹市、苗栗縣參加人員為主，其它縣市為輔 新竹市教師研習中心4樓會議廳 【新竹市民族路33號】 台北場 96年8月2日 （週四） 以台北縣市、基隆市、宜蘭縣、金門縣、連江縣參加人員為主，其它縣市為輔 大坪林聯合開發大樓15樓國際會議廳 【台北縣新店市北新路3段200號15樓－捷運新店線大坪林站3號出口】 高雄場 96年8月6日（週一） 以高雄縣、高雄市、屏東縣、澎湖縣參加人員為主，其它縣市為輔 高雄市政府社會局長青綜合服務中心八樓會議廳 【高雄市苓雅區4維2路51號】 花蓮場 96年8月14日 （週二） 以花蓮縣參加人員為主，其它縣市為輔 將與花蓮縣政府教育局委託南平中學辦理「96年兒童及少年保護、性侵害及家庭暴力（含目睹兒童及少年）之輔導方案工作坊」合併辦理，報名方式及研習場地另行通知 台東場 96年8月20日 （週一） 以台東縣參加人員為主，其它縣市為輔 台東縣政府社福館大禮堂 【台東市桂林北路201號】 五、活動對象： 全國各國民中、小學校長、主任、教師及相關人員。 各地方政府辦理家庭暴力、性侵害防治及目睹兒少校園宣導工作之社工及教育相關人員。 對目睹兒少輔導工作有興趣之實務工作者及學生。 六、報名方式 請填妥所附報名表後，於96年7月8日前以傳真或E-mail方式回傳內政部家庭暴力及性侵害防治委員會，報名後請來電確認，恕不接受現場報名。傳真電話：（02E-mail： moim096@.tw；聯絡電話：（02131，張漢書先生；（02132，劉彥伯先生。 七、其它事項 參加本研習者將登入公務人員終身學習時數網站。 有關本案之最新消息、報名表格等將公佈於內政部家庭暴力及性侵害防治委員會網站 .tw，歡迎上網下載