第三课 第二框 同样的权利 同样的爱护复习课程.docVIP

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  • 2020-06-20 发布于浙江
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第三课 第二框 同样的权利 同样的爱护复习课程.doc

第三课 第二框 同样的权利 同样的爱护 精品文档 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 第三课 第二框 同样的权利 同样的爱护 学习目标 懂得用多种合法的方式行使生命健康权 明确每个公民不得侵犯和危害别人的生命和健康 学习流程 流程一 积极行使生命健康权 自学指导 阅读课本28~29页并思考课本中的问题 师生共同画出重点 (1)我们应怎样行使生命健康权?(具体表现) (2)有人认为“怎么对待自己的生命健康是自己的权利,也是个人的事,与他人无关”你赞同这种认识吗? (3)生背诵重点内容后,师抽查 巩固自测 以下行为属于积极行使生命健康权的是( ) A小张患了感冒久拖不治,结果的了肺炎   B小王和小李为了一件小事厮打中双方都受了伤 C 张林在上课时突然发病,李男和王菲积极帮助将其送往医院 D王林骑自行车上学,闯红灯险些与正常行驶的汽车相撞 以下属于护士甚至漠视生命健康权的是( ) 轻生②自残③见死不救④吸毒 A ①② B ②④ C ③④ D ①④ 流程二 关爱他人的生命与健康 自学指导 1、阅读29~32页内容,并思考课本中的问题 2、师生共同画出重点(关爱他人的生命健康与安全) 3、生背诵,抽抽查 4、师生共同解决课本中的问

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