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第17 课 解放战争 教案 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 第17 课 解放战争 ★：课程标准：概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 ★：本课重点：（由理解课标得来） 1、重庆谈判与《双十协定》、三大战役的胜利、新民主主义革命胜利的意义。 ★：高考大纲：新民主主义革命 ★：本课知识梳理 一、抗战胜利后中国社会性质与社会矛盾 （一）、社会性质：仍然是半殖民地半封建社会 （二）、主要矛盾：由民族矛盾转变为阶级矛盾，由中日矛盾转变为中国人民与美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾。 二、抗日战争后争取民主和平的斗争 （一）、重庆谈判 1、背景（原因） (1)、国民党方面：抗战胜利后，蒋介石一面准备发动内战，一面又迫于国内外要求和平的压力，特别是内战准备尚未完成，采取“假和平、真内战”的策略，邀请毛泽东赴重庆谈判。 （2）、中国共产党方面：为争取和平，揭穿美蒋阴谋，毛泽东等人于1945年8月赴重庆谈判。 2、时间：1945.8----1945.10 3、结果：签订《双十协定》（又称《政府与中共代表会谈纪要》） （1）、内容 ①、协定规定：和平建国，坚决避免内战，召开政协会议，保证人民权利等。 ②、但对人民军队和解放区政权合法地位问题