《面向对象的软件工程与UML》学生宿舍管理系统.docVIP

《面向对象的软件工程与UML》学生宿舍管理系统.doc

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天津师范大学 Tianjin University of Education 课 程 作 业 专 业: ########### 班级学号: #### - 学生姓名: ### 学生姓名: ### 指导教师: ## 二〇一三年十二 天津师范大学本科生课程作业 学生宿舍管理系统 Students Dormitory Manager System 专业班级: 学生姓名: 学生姓名: 指导教师: 学 院:信息技术工程学院 2013 年 12 月 摘 要 入校时,每位同学都有唯一的学号,并被分配到指定的宿舍楼和指定的宿舍,也会有一个宿舍号,其入校时间就是他的入住时间。另外,为了管理上的方便,同一院系的学生的宿舍一般在一起,相应地会有其所在的院系名称。 关键词: 宿舍 管理 学生 ABSTRACT In the School enrolment,every student will have a UID,then will get a school dormitory number.the start school time is same of check in school dormitory`s time.the student will categorized according to special field of study for easy to manager,and the same group will check in same school dormitory.the department name will note in this area. Key Word: Dormitory Manager Student 目 录 1 引言 ....................................................................................................................................................... 1 1.1 选题背景 .................................................................................................................................... 1 1.2 选题意义和目的......................................................................................................................... 1 1.3 研究方法 .................................................................................................................................... 1 2 可行性分析 ........................................................................................................................................... 2 2.1宿舍楼的基本情况 . ..................................................................................................................... 2 2.2用户对系统的要求 . ..................................................................................................................... 2 2.2.1宿舍楼管理员 . .................................................................................................................. 2 3 详细设计 ...................................................................................................................................

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