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- 2020-06-22 发布于江西
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活动意图:
湖州是太湖边上有名的“鱼米之乡”,让幼儿能够了解家乡
人们是怎样生活的?渔民伯伯是如何捕鱼的?新鲜的鱼儿
是从何而来的?而且,平时在学校期间,我发现幼儿也很喜
欢饲养一些小鱼等水生动物,我根据幼儿的兴趣,设计了这
个教学活动。
活动目标:
1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果,能大胆编制自己
喜欢的网,注意线与线之间的疏密;
2、能绘画出几种基本的网状图形;
活动准备:
自制图片宣纸毛笔颜料
活动过程:
一、教师做小鱼游动作,带领幼儿进入活动室。(配乐)
二、出示图画
1、师:(1)从前有个捕鱼人,他非常厉害,他捕了好多好
多的鱼。看!(出示图片)他为什么他能抓到这么多的鱼呢?
(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来?为什么?
他的网怎么织的?怎么样的?(观察网的特点,认识横竖线
交叉的编织方法)为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢?(注意
观察网眼的疏密)
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