新宁二中教学常规管理制度.docVIP

PAGE PAGE 1 新宁二中教学常规管理制度 （讨论稿） 教学是学校各项工作的中心，教育教学质量是学校的生命线，教学常规是教师在教学中必须遵循的基本要求和日常教学行为准则。为了加强教师教学常规管理工作，提高教学质量，根据《新宁县基础教育新课程教学常规（修订版）》，结合学校实际，特制定如下制度： 学校教学常规 教学计划和总结 每个任课教师要在学期初写好教学计划，期末写好教学总结，并在规定的时间交教导处。教学计划和总结要用学校专用格式化稿纸，由教师本人手写，并经教导处验收，严禁抄袭或网上下载。凡是开设的课程都必须有教学计划。 备课。 ①备课是上课的基础。上课前必须备好每一堂课，不上没有准备的课（白水课）。 ②教师必须分课时备课。教案内容一般包括教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教具准备、教法选择、教学过程、教学反思等。高考、学考的复习课备课，主要内容可备在资料上，但教师要在自己的纸质教案本上记载授课时间、课时编号、课题（讲解复习资料的起止页码和章节名称），以及疑难解析。试卷讲评课、作文讲评课的备课，要在教案上写讲评分析，肯定成绩，指出问题，提出改进意见。 ③备课必须以独立钻研为基础，在个人备课的基础上开展集体备课，在集体备课的基础上，形成自己的个案。 ④课件必须以课时为单位设计。除纸质教案的基本要求外，课件还应包括学科需要的音频和视频、模拟实验和动画制作等。教