文化生活第一课公开课教材课程.pptVIP

是什么 怎么办 怎么看 为什么 是整本教材的绪论和总论。分别从文化与社会、文化对个人的影响两个角度阐述文化的内涵和文化的作用，从而形成对文化的基本性认识。 深入文化现象的内部，分析文化本体的运作机制，揭示文化的横向传播、纵向继承和创新发展三者的关系。 是一、二单元的逻辑延伸。民族文化是民族之根，民族精神是民族之魂。本单元重点阐释了中华文化的发展历程、中华文化的成就和魅力，以及中华民族精神的内涵和时代意义。 集中讲述当代中国的先进文化。是整本教材的逻辑归宿和落脚点。重点分析如何大力加强社会主义文化建设和精神文明建设，使当代文化牢牢把握先进文化的前进方向。 第二单元 第一单元 第三单元 第四单元 单元 主要内容 隐性逻辑 第一课文化与社会 1、文化的内涵与特点 2、文化的形式 3、文化的社会作用 4、文化与经济、政治的关系 5、文化与综合国力 1、当今世界 各国都重视文化的力量,中国共产党的十八大提出全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，其原因就是文化与经济、政治及综合国力的关系非常密切。高考命题会结合这些热点对考生进行考察。 2、高考可能会结合日常生活中的一些优秀文学、电影、电视作品，通过文化对人的影响考察文化影响的特点和内容，这是高考命题的主要方向。考生在解答这些 问题时要结合文化对人的影响、文化的特点、文化影响人的内容等知识。 1、有文化就意味着文化程度高 2、纯自然的东西也是一种文化 3、文化是相对相对 经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品.文化只包括具有意识形态的部分 4、个人的文化素养是与生俱来的 5、经济是文化发展的基础 、经济发展了、文化也随之发展 6、文化促进人的发展，促进社会的发展 易错易混点 1．以下属于文化现象的是(　　) ①月球上的环形山　②2012年8月12日，第30届夏季奥林匹克运动会在伦敦闭幕　③2012年11月8日，中共十八大在北京召开　④2013年2月9日，CCTV举办春节联欢晚会 A．①②③ B．②③④ C． ③④ D．②④ 文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 文化的内涵 准确把握文化的概念应注意以下四点： 第一、文化是人类社会特有的而不是自然所具有的。人是文化活动的主体，没有人就没有文化； 第二、文化是精神的而不是经济的和政治的。 第三、文化既指精神活动，也指精神产品。 第四、文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。意识形态文化是指世界观、人生观、价值观等，这类文化都具有鲜明的阶级性；非意识形态的文化是指自然科学、技术和语言、文字等等，这种文化一般没有阶级性，但有民族性和和区域性。 特 别 示 提 2. （2013·天津卷·4题）茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶人品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明（??? ） A . 人们在实践中创造并享用文化???????? ??? ?B. 文化对社会发展有重要影响 C. 文化能够增强人得精神力量???????????? D.人们的实践受到文化潜移默化的影响 A 3.正是日本首相安倍晋三 “右倾化”的文化恶化了中日关系，并最终会对中日两国的经济合作造成严重影响。这说明了什么？ 文化对政治、经济具有重大影响 文化与经济、政治的关系 经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域 1、在经济的基础上相互影响 （1）经济、政治决定文化 注意：文化具有自身的传承性和相对的独立性。 （2）文化反作用于一定的经济、政治 不同的文化对社会发展所起的作用不同 先进、健康文化 落后、腐朽文化 促进 阻碍 2、在时代发展的进程中，文化与经济、政治相互交融（表现） 1、文化与经济交融的表现 （P10） A、科技和教育的日益重要。 B、文化产业、文化消费和文化生产力的作用越来越突出。 2、文化与政治交融的表现（P11） A、民主法制的建设需要文化 （国内角度） B、世界范围内的反对文化霸权主 义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。(国际角度） 注意区分文化与经济政治的相互影响 和相互交融 文化与经济、政治相互影响主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用； 文化与经济、政治相互交融