新课标七年级英语下册第七单元全单元教案.pdfVIP

Unit 7 It’s raining ! 教材来源：初中七年级《英语》教科书 内容来源：七年级《英语（下册）》第七单元 主题：It’s raining ! 课时：共4课时. 授课对象：七年级学生 设计者：王建华/巩义市直第二初级中学 目标确定的依据 1.课程标准相关要求 课程标准三级目标要求七年级学生能听懂较慢语速、熟悉话题的简单对 话；识别主题，获取主要信息；能引出话题并进行交谈，并能在口语活 动中使用正确的语音语调。 2.教材分析 本单元要求学生能运用现在进行时来谈论人们正在进行的活动，能使用 语言谈论天气，能用更丰富的语言问候。Section A 集中呈现了一是运用 How’s the weather?及描述天气的形容词来谈论不同城市的天气状况； 二是继续是用现在进行时态来描述人们即兴的活动。难点是现在进行时 中助动词Be 和动词+ing 的正确使用。Section B 是Section A 的拓展延 伸，话题上，拓展了谈论天气的表达法；在技能方面，进一步深化听说 技能，加强读写训练。难点是现在进行时的另一种用法，即表示一段时 间内正在进行的动作或状态。 3.学情分析 学生在小学阶段初步学习过现在进行时的用法，这些为七年级顺利学习 1 现在进行时奠定了知识基础。本单元内容是第二次出现的时态，在运用 时，学生可能会与一般现在时混淆或在现在分词构成规则的使用上出现 错误；另外学习以How 引导的询问天气的特殊疑问句及回答，打招呼用 语特殊疑问句及其回答。 2 Unit7 It’s raining ! 第一课时 Section A 1a-2c 【教学目标】 1. 通过课堂练习，能准确说出本节课所学7个表示天气的单词 2. 通过小组活动，1）能运用How’s the weather?/What is the weather like ?谈论天气。2)能继续用现在进行时态来描述人们即兴的活动. 3. 通过听力练习，能听出听力材料中的描述天气的形容词及人物与他们 正在进行的动作。 【评价任务】 1. 目标 1 通过看图片练习，Task1检查学生是否已掌握学习的7个表示 天气的单词。 2. 目标 2 通过Task3 Task4的展示，检查学生是否已掌握谈论天气的句 子及用现在进行时态来描述人们即兴的活动. 2. 目标 3 通过听力练习，Task2 Task5检查学生对天气的描述的单词， 句子和对现在进行时的掌握。 【教学过程】 Step1 Lead in 1. Show some pictures and review new words .. Assessment 1. Check how many students can say words correctly. Step2 Presentation Task 1 Talk about the weather. Task2 Listen to 1b .Write these city names . Assessment 2 .Check how many students understand the description 3 words and city names. Task3 talk about the weather in pairs . Assessment 3. Check how many students can say “How’s the weather?/What is the weather like ?It’s ... .” Task4.Group work Guessing game Show some pictures and the others guess what he/she is