- 4
- 0
- 约1.06千字
- 约 74页
- 2020-06-17 发布于广东
- 举报
1、按小组进入课堂就位 2、组长收手机上交 3、教师点名 4、教师宣讲安全注意事项及课堂要求 5、现场5S:检查任务页、笔记本准备情况,改善课堂环境,调节课堂氛围。任务4.1熟知推销沟通中的个人礼仪 技能目标情感目标知识目标教学目标:了解生活中的个人礼仪、语言礼仪等。掌握推销沟通礼仪的概念作用。初步培养学生对推销礼仪的学习兴趣。学习内容(2课时)熟知推销沟通中的个人礼仪推销沟通礼仪的概念及作用个人仪容衣着礼仪仪态礼仪任务描述:案例:P45 一、学习准备1.案例解读。阅读任务页的案例引入,小组讨论:美国的董事长为什么不愿与张总合作? 一、学习准备2.相关理论学习准备。阅读任务页中的学习准备,做好理论知识的准备工作。二、计划与实施(一)查阅资料(二)理论知识讲解(三)任务实施(四)学习拓展小组合作讨论怎样做?二、计划与实施 (一)查阅资料 可用的途径有网络、教材、任务页等。(二)理论知识讲解主要内容:一推销沟通礼仪的概念及作用二个人仪容三衣着礼仪四仪态礼仪重难点重:推销沟通礼仪的概念及作用难:个人仪容、衣着礼仪、仪态礼仪一推销沟通礼仪的概念及作用1、概念推销人员在商品推销过程中应遵守的行为规范和交往的艺术。2、作用(1)有利于有效沟通(2)有利于塑造和赢得良好的形象。(3)有利于调和人际关系。二个人仪容1、头发2、面部3、口腔4、手部三衣着礼仪1、颜色素色2、一套协调3、大小合身
原创力文档

文档评论(0)