第四单元 物质构成.docVIP

第四单元 物质构成的奥秘 课题2 元素 导学案 学习目标： 1.认识元素的存在，形成元素的概念，知道元素的简单分类。 2.学生学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见元素的名称和符号，并了解地壳中、生物细胞中含量较大的几种元素。 3.了解元素符号的意义；初步认识元素周期表,?知道它是学习和研究化学的重要工具。 课前预习： 1、原子是不是一个实心体吗？原子有哪些微粒构成？ 2、结合表中所列出的原子，确定原子的结构。 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 碳 6 6 6 氧 8 8 8 氢 1 0 1 钠 11 12 11 碳原子中有________个质子、________个中子、________个电子。 氧原子中有________个质子、________个中子、________个电子。 氢原子中有________个质子、________个中子、________个电子。 钠原子中有________个质子、________个中子、________个电子。 3、电解水的实验说明水是由什么组成的? 课堂探究： 一、元素 【观察思考】 观察、比较下列物质的组成、结构。 氧气（O2）、水（H2O）、过氧化氢（H2O2）、二氧化硫（SO2） 这些不同的物质的分子中都含有_________原子，这种原子在不同分子中的结构一样？ 【自主学习】阅读课本73页图4—4，74页资料，进一步理解元素的概