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- 2020-06-16 发布于天津
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同分母分数加减法教学设计教学目标通过教学使学生初步理解同分母分数相加减的算理掌握同分母分数加减法的计算法则培养学生数形结合的数学思想能力提高学生迁移类推的能力和计算能力培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯教学重点难点经历从生活中发现并提出问题解决问题的过程体验数学与日常生活的密切联系教具准备课件圆片纸教学过程一复习旧知弓入同分母分数表示把单位平均分成份表示其中的份它的分数单位是里面有个二探索交流解决问题教学例师喜欢过生日吗过生日时都吃了些什么课件出示情境图提问观察图你都知道了哪些数学信息把一张饼
同分母分数加减法教学设计
教学目标:
通过教学,使学生初步理解同分母分数相加减的算理, 掌握同分母分数加、 减法的计算法则。
培养学生数形结合的数学思想能力。提高学生迁移类推的能力和计算能 力。
培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯。 教学重点、难点:
经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的 密切联系。
教具准备:
课件、圆片纸 教学过程:
一、 复习旧知,弓I入同分母分数
3
8表示把单位“ 1”平均分成( )份,表示其中的( )份。它的分数
3
单位是( ),8里面有()个()。
二、 探索交流、解决问题
1.教学例1
师:喜欢过生日吗?过生日时都吃了些什么?课件
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