2020深圳市高三第二次线上测试语文答案详解.docx

语文参考答案及解析 一、现代文阅读（ 36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分） 1.D（ A 项，论辩者并非有意忽略软化对方，而是论辩这种方式的实际效果无法软化对方； 项，不是为了获得更多民众支持，而是为了获得客观中立的第三方的支持。 C 项，形式逻辑 说服力并不是一直都弱， 也不是因为不重视说理对象就变弱， 只是在大前提有误时难以服人） 2.C（将法官与作为第三方的公众比较，意在引出公众的不同作用，并不能强调后者同等重  B 要的地位） 3.B（第三方具有中立立场、不偏袒任何一方只是其中的一个方面，此外还要有独立的思考 与判断力，才能使公共说理的结果趋于公正） （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题， 12 分） 4.B（依据材料一“纵观世界上垃圾分类做得好的国家和地区，严格的法律罚则与执法行为都 是‘标配’”及后面的举例。A 项，“以刚性的法律约束”为辅不对，依据材料一“深圳市民垃圾分类由此将步入法治时代， 由‘倡议分类’变为‘强制分类’”可以推之断前，缺乏刚性的法律约束。 C 项，“而之前的倡议分类没有见到效果”于文无据， 原文的意思是倡议分类虽然有一定效果， 但这种效果来得慢，且不明显；另外，因果关系表述得不恰当， 构成紧密因果关系的应该 是文中说的“超大城市本身面临着较繁重的垃圾处理问题， ‘垃圾围城’已经成为绕不过去的槛， 超大城市已然没有多少时间再等着靠倡导出效果了，必须要出立竿见影的实招硬招”，选项 所说的“设施不够”仅仅是其中的一部分原因。 D 项，“建成了环境负荷小的‘循环型社会’”歪曲文意，根据材料三“日本政府认为??需要??建设环境负荷小的‘循环型社会’”，可知这并未实现，仍是一种愿景。 ） 5.B（推断有误， “超大城市更容易形成对垃圾分类的广泛关注与热烈讨论”作为超大城市先行先试垃圾强制分类的一个有利因素， 但并非其必不可少的条件； 因此不能推出中小城市缺少这方面的优势， 就会造成开展垃圾强制分类无法启动， 即使中小城市开展垃圾强制分类的时机确实不成熟， 也不是因为这个非必要的因素， 更有可能是因为， 它们还缺少像超大城市“垃圾围城”而必须做出改变的紧迫性） 6.参考答案： 1 ）学习《深圳市生活垃圾分类管理条例》 ，知法守法。（根据材料一 2 ）开设相关课程，指导垃圾分类实践活动。（根据材料三） 3 ）结合本校特色，制订具体的规章制度。 （根据材料一） 4 ）利用宣传栏、网络等，加强宣传普及工作。（根据材料二） 5 ）建立奖惩制度，提供反面教材，树立正面典型。（根据材料二、材料三） 6 ）听取师生意见，征集垃圾分类的好点子。（根据材料二） （三）文学类阅读（本题共 3 小题， 15 分） 7.C（少年人与看瓜人对话一幕， 属情节的“摇摆”，是作者故意荡开的一笔， 起到减缓情节发 展的节奏、增强其曲折性的作用，所以，并没有推动情节的向前发展。 ） 8．参考答案： 1 ）传说灯影下老狼吃人，少年却平安无事。 2 ）少年找到灯影村，却因求学而被迫离开。 3 ）少年回过灯影村，做官后却打听不到了。 4 ）他按记住的路径找，却始终找不到村子。 5 ）他失望而归，却发现前面出现一点光亮。 6 ）老人说灯影村仍在，他却再也找不见了。（每点１分，意思相近即可，共６分） ９．参考答案： “厚实”体现在： 1 ）作者把故事放在历史、民俗的氛围中,使小说有丰富的历史文化内涵。 2 ）灯影村的失落寓示着人们失去纯真的天性，故事具有深刻的现实意义。 3 ）天真勇敢的少年变成庸俗功利的大人，这一角色有着很强的典型意义。 4 ）对灯影村的描写反映作者对理想生活的追求与向往，情感真挚而热烈。“轻灵”体现在 1 ）小说描写的灯影村具有强烈的奇幻色彩，是轻灵飘逸的精神世界。 2 ）小说语言平易流畅，情节环环相扣，引人入胜，给人一气呵成之感。（“厚实”和“轻灵”只需答出其中三点，意思相近即可，共６分。 ）二、古代诗文阅读（ 34 分 （一）文言文阅读（本题共 4 小题， 19 分） 10.A（原句为“调安庆府桐城丞，金人犯蕲、黄二州， 桐城为邻壤， 万目睽睽不相保，骑兵将 迫，家人号泣求避。”） 11.A （“文中指被叶秀发顶替的桐城城防官员”于文无据。 ） C（第三段写到“史弥远当国，人有自桐城来者，弥远以秀发事为问，??”这属于侧面描写，没有当面??） 13.译文：（ 1）这正是臣子竭尽全力 （为国） 献身的时候， 如果我们先撤离了， 那么全城的百姓怎么办呢？ 2 ）同僚来探问他的病情，秀发整理衣襟（和他们）对坐，言辞恳切地专心研讨的边防事务，不说其他的话。 参考译文： 叶秀发，字茂叔，是浙江金华人。秀发师从吕祖谦、唐仲友，极其深入地研究了性理之学，用余力来写作文章，就于庆元丙辰年考中了进士。年幼