11季琳家长学校教案.pdfVIP

读书浸润人生，建立学习家庭 教学内容 ：省编教材《家长必读》第六讲 让孩子的生命因你而精彩 教学目标 ： 1、通过于家长地交流，树立正确的家教观念。 2、创建读书型、学习型家庭，创造良好的家庭氛围。 3、让家长努力做到爱读书、爱学习、能学习、会学习，做一个合格家长。 4 、让家长学会引导孩子成为孩子真正的合作伙伴。 教学重点 ： 1、创建学习型家庭，创造良好的家庭氛围。 2、让家长努力做到爱读书、爱学习、能学习、会学习，做一个合格家长。 教学流程 ： 一、建立学习型家庭的意义 1、请家长思考： （1）孩子是值得我学习的吗？我向孩子学习了什么？ （2）作为父母还需要学习吗？学习什么呢？ 2、介绍创建学习型家庭的意义。 （1）孩子是值得学习的——建立交互式家庭学习模式 （2）父母也是要学习的——建立全体成员都学习的家庭学习主体 家庭学习是一种新的家庭教育观， 学习型家庭是一种新的家庭形态和新的家 庭生活方式， 创建学习型家庭是在家庭中进行的一场革命， 其成败将直接关系到 家庭在未来社会中的生活质量， 将影响到每一个家庭成员在未来社会中的生存与 发展。学习型家庭中的每一个成员与非学习型家庭成员相比更能够积极适应变 革，更有效地适应生活的挫折和冲击， 更加健康快乐， 更加容易获得人生的幸福 体验，更快捷赢得成功。学习能使家人永远年轻，学习能让家庭更加健康。学习 型家庭是幸福的、快乐的、温馨的、成功的家庭。 今天，肩负培养教育子女任务的家长， 如果不及时更新自己的知识和思想观 念，不随时加强学习，极有可能丧失教育子女的主动权和子女首任教师的资格。 因此，建立学习型家庭，让家庭成员共同学习，终身学习，活到老，学到老。 二、爱读书是学习型家庭的必备要求 1、学习型家庭的要求是什么？ 在学习型家庭中， 父母不是知识的权威者， 不是永恒的教育者， 而是子女共 同学习的伙伴， 是孩子成长的引导者、 欣赏者、支持者和合作者。 在家庭教育中， 家长自身的学习是必不可少永无止境的。 许多家长都深知 “大河有水小河满、大 河无水小河干”的道理。只有家长身体力行，不断学习，提高自己的综合素质， 才能影响自己的子女， 使他们对知识产生强烈渴望， 对学习产生浓厚的兴趣， 才 能最终得到丰硕的成果。 学习型家庭的父母有两项职责：一是透过自己对读书的热爱，带动家庭学习 风气；二是父母经营一个最适合学习的非竞争性、非威胁性、低权威的环境，使 孩子感觉温暖安全， 同时家人之间能够进行双向和多向的沟通， 使学习充满了乐 趣。 2、请家长联系实际： 自己的家庭属于学习型家庭吗？我的家庭有这样的氛围吗？ 三、如何做一个合格的家长 1、更新教育观念。 想一想：您认为家长是一种职业吗？需要进行职业培训吗？ 我们应当把家长作为一种职业。 既然是职业就好像其他任何职业一样， 上岗前就 要进行职业培训， 学习和掌握职业知识和职业道德， 努力争取做合格的家长， 因 此，必须努力学习教育子女的知识，具备做父母的道德。 （1）加强对家教理论的学习 有些家长认为养育后代是连动物都会的事情， 还需要学习吗？殊不知， 家庭教育 也是一门科学。孩子在成长过程中会遇到各种各样的问题， 需要得到家长的指导、 帮助。家长只有掌握了家庭教育的基本理论和方法， 懂得孩子在不同时期的生理 和心理的特点， 懂得儿童教育的方法和规律， 才能为孩子提供科学的指导和有针 对性的帮助。因此，家长平时应通过家长学校的学习、读书、看报等途径，有意 识地加强家教理论的学习， 只有这样， 才能避免教育的盲目性， 乃至错误的认识 和做法。 （2）正确