导学案语文园地五.docxVIP

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  • 2020-06-16 发布于天津
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四年级语文园地五导学案学校中寨小学年级四年级教师杨玲丽黎雪第一课时我的发现日积月累宽带网学习目标我能领悟和习作中运用比照的写法我能背诵积累对联感受颐和园大明湖等美景我能搜集和处理信息学法指导自学我的发现思考这种写法叫什么有什么好处熟读并背诵日积月累的四副对联感受这些对联所描绘的美景自学宽带网搜集有关我国世界遗产的资料预习自测我的发现这种写法叫什么有什么好处背诵日积月累的四副对联我搜集的有关我国世界遗产的资料有我的疑问预习遇到了问题质疑探究一一质疑解疑合作探究我的发现写法叫啥有什么用从小林的发现中

四年级语文园地五导学案 学校:中寨小学 年级:四年级 教师:杨玲丽 黎雪 第一课时 我的发现?日积月累?宽带网 【学习目标】 1、 我能领悟和习作中运用 比照”的写法。 2、 我能背诵积累对联,感受颐和园、大明湖等美景。 3、 我能搜集和处理信息。 【学法指导】 1、 自学 我的发现”思考这种写法叫什么?有什么好处? 2、 熟读并背诵 日积月累”的四副对联,感受这些对联所描绘的美景 3、 自学 宽带网”搜集有关我国 世界遗产”的资料。 【预习自测】 1、 我的发现”这种写法叫什么?有什么好处? 2、背诵 日积月累”的四副对联 3、我搜集的有关我国 世界遗产”的资料有: 【我的疑问】预习遇到了问

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