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小班幼儿音乐素养的培养 《快乐的小蜜蜂》 龙山幼儿园 姚文隽 近期，我们开展了主题活动《小花园》 ，围绕主题，进行了丰富多彩的活动， 如春游活动、欣赏经典故事《小蜜蜂的花园》和儿歌《春娃娃》等，幼儿对出现 的一些小昆虫产生了兴趣， 特别是小蜜蜂。 借助幼儿喜欢的小蜜蜂形象， 我们开 展了一系列同课异构的课程，今天的音乐活动就是其中的一个内容。 一、从培养幼儿的音乐素养入手选择教材 音乐是用声音构成的， 音乐是声音的艺术， 人们是用听觉来感觉声音的。 我 发现，幼儿的音乐教育其主要目的并不是音乐技能的获得，而是 “启发幼儿的 音乐潜能”与“基本音乐能力的培养” ，而教材的选择直接关系到幼儿对