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提高学校教育教学质量调研情况报告 关于提高本校教学质量的调研报告 根据XX市教育局要求，我们深深地认识到要提 高教育教学质量，抓好学校教育教学工作，必须坚持以科学 发展观为统领，必须不断解放思想，转变观念，深化改革， 创新思路，必须坚持以人为本，促进学生全面发展。因此我 们及时进行了“提高教育教学质量”的调查及大讨论。本次 调研范围：全校教职工、部分家长、学生 ；调研内容：本校该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 在教育教学方面存在哪些不足？制约本校教育教学质量提 高的原因有哪些？针对这些问题将如何进行整改。现将我们 调研的情况汇报如下。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、存在问题 通过调研发现，我们学校在提高教学质量方面积累 了不少好经验，有许多值得肯定的做法。 但也存在许多不足， 这些不足也是我校目前存在的主要问题。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、 教学管理不规范、不细致。学校只忙于上传下 达，对教学研究管理不深入，教学管理措施不完善或未落到 实处，教学管理不规范、不细致。部分教师潜能没有得到充 分发挥，课堂教学没有完全调动起学生学习的积极性、主动 性，也不能有效落实因材施教、差异发展的要求。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 教师教学观念转变不彻底。部分教师对推进新 课程改革认识不够，加上平时不主动学习， 不积极参加活动， 对新课程理论了解甚少，对新课程标准掌握不全面，新的教 学观、教师观、学生观没有真正树立起来，教学方法还是老 一套。“满堂灌”、“填鸭式”还有一定市场。影响了教学质 量的提高。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 课堂教学效益不高。部分教师“向 40分钟要质 量”的“有效教学”意识不强。课前准备不足，教案简单，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 对教材拓展不够，补充不足，挖掘不深；课中教师包办代替 多，师生互动少，联系学生实际少，有效训练的时间和内容 不足，没能激发学生学习兴趣， 甚至教学过程偏离教学目标， 教学效果差；课后学生练习量不够，教师辅导不到位等等。 适合本校学生实际的有效课堂教学模式还有待探索。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、 校本教研流于形式，没有解决课标、教材的根 本问题。教研激励机制不健全，教研目的不明，教研方式单 调，教师对教研没有热情，学校教研气氛不浓。很多教研活 动大都流于形式，没有产生最大效益。教研对教学工作的推 动作用不大。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 5、 学科教师不配套。教师总数足够，但年龄结构 老化、学科结构不合理、局部有缺额，学校不得不采取其他 教师兼课的办法，弥补部分科目教师不足， 增加教师工作量， 也由于专业不对口，影响教学质量的提高。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、存在问题的原因 1、教师的职业道德下滑，责 任心不到位。 2、 各项制度的有效性实施不到位、不细化。 3、 教研没有实效性，目标不明确，没有针对教师 需要解决的问题开展教研活动，公开课与平常课两样上，差 距较大，老师静下心进行教研的心态不够成熟。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、 家庭教育重视不到位，学校教育是单脚走路， 缺少家庭教育这只脚，教育质量提高举步维艰。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 5、 教师外出学习、培训的机会较少，业务水平提 高较慢。 三、提高教学质量的措施 1、培训一支合格的教师队伍。 抓质量虽然说校长是关键，但仅凭校长个人的力量 是不可能去抓好一个学校的质量的。最终，要依靠老师们。 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是推动学 校发展的根本力量。学校只有依靠教师才能引领学校的发展， 实现办学理念。全体教师齐心协力，要有心往一处想，劲往 一处使的团队精神，要有兢兢业业，废寝忘食，乐于奉献的 的拼搏精神。因为教育教学质量的提高涉及面广，包括每一 个学科，不同的年级、班级，不同的班主任、教师和学生等 等。只有把全体教师的积极性调动起来，潜意识都在为提高 班上质量思考，为提高学科质量思索，科任老师也把学生的 培养与教育当着自己份内的事，想办法，出主意，而不再错 误的认为教育学生那是校长，班主任的事，自己只管教我的该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 书就行了 2、营造良好的学习氛围 抓好提前早读时间。 “一年之计在于春，一天之计在于晨” ，抓好早读 这个黄金时间，是提高教学质量的一个方面，我们要加大对 学生早读的力度，督促学生早上来到学校，除值日生打扫清 洁区外，其余同学一律进教室学习。安排好 8 00上课之前该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教师必须提前10分钟组织学生早读。