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关于高等数学的自主学习问题和对策分析史学毕业论文 目录 一、自主学习的基本定义 二、高等数学学习的内涵 三、自主学习与高等数学学习的关系 一般情况下，自主学习具有三个方面的具体表现 四、自主学习在高等数学学习中的重要意义 （一）自主学习在数学学科特点方面体现的意义 （二）自主学习在高等数学理解层面上体现的意义 （三）自主学习在培养学生数学能力方面体现的意义 五、提高学生在高等数学中自主学习的对策 （一）激发学生对高等数学学习的热情，培养学生自主学习的习惯 （三）更新数学课堂的教学观念，为学生营造自主学习的良好氛围 （四）创造一个和谐的教学情境，让学生更加主动的进行高等数学的学习 （五）教会学生自主学习的方法，引导学生将自主学习变成一种习惯 正文 摘要：本文首先就高等数学学习的内涵进行了简要的阐述，进而分析了自主学习与高等数学学习的关系和自主学习在高等数学学习中的重要意义，最后针对于此提出了几点学生在高等数学中自主学习的对策 关键字：高等数学；自主学习；问题；对策 [中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）17-0110-03 现如今，随着我国教育制度的不断更新与发展，自主学习已经成为了新课改背景下最为提倡的一种新型的教育与学习新模式。自主学习是终身学习的全新体现，符合现代社会持续不断更新的理念。身处在这个高速发达的社会里，只有养成并学会了进