6.7.(1)(2)完全平方公式资料讲解.pptVIP

大津口中学 杜淑超;1、经历探索完全平方公式的过程，进一步发展符号感和推理能力。 2、会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单运算。 3、了解完全平方公式的几何背景，发展几何直观。; (a+b)(m+n); (a+b)(a-b)=(a)2-(b)2; (m+3)2 = (m+3) (m+3) =m2+3m+3m+32 =m2+2×3m+9 =m2+6m+9;完全平方公式1：; (a-b)2 等于什么？你是怎么算的？ ;完全平方公式2：;一、完全平方公式：;(a+b)2= a2 +2ab+b2 (a-b)2= a2 - 2ab+b2;讨论;;;运用完全平方公式计算：;解： (x-2y)2=;1.判对错，如果不正确，请改正;;例3.若 求 ;;再见！;大津口中学 杜淑超;1、熟练掌握完全平方公式，能用完全平方公式解决一些整式乘法的综合问题。 2、初步培养学学生综合运用所学知识分析问题解决问题的能力。 ;一、完全平方公式：;有一位老人非常喜欢孩子，每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他们。来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块糖，来三个，就给每人三块糖，……; 有一位老人非常喜欢孩子，每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他