中考数学全等三角形的复习课教学设计.pdfVIP

全等三角形的复习（第 1课时） 泰安六中 苏晓林 一、教材分析： 本节课是全等三角形的全章复习课，首先帮助学生理清全等三 角形全章知识脉络，进一步了解全等三角形的概念，理解性质、判 定和运用；其次对学生所学的全等三角形知识进行查缺补漏，再次 通过拓展延伸以的习题训练，提高学生综合运用全等三角形解决问 题的能力，并对中考对全等三角形考察方向有一个初步的感知，为 以后的复习指明方向。在练习的过程中，要注意强调知识之间的相 互联系，使学生养成以联系和发展的观点学习数学的习惯. 二、学情分析 在知识上，学生经历全等三角形全章的学习，对全等三角形性 质、判定以及应用基本掌握，初步具有整体认识，但由于间隔时间 有点长所以遗忘较多，全等三角形是学习初中几何的基础和工具也 是中考必考内容。对全等三角形的综合应用以及全章知识脉络的形 成正是以上各种能力的综合体现，教学中要充分发挥学生的主体作 用，通过复习学生在全等三角形的计算、证明对学生的推理能力、 发散思维能力和概括归纳能力将有所提高. 三、教学目标 1.进一步了解全等三角形的概念，掌握三角形全等的条件和性 质；会应用全等三角形的性质与判定解决有关