道德与法治七年级下册提纲.pdfVIP

第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 1.1 悄悄变化的我 1、青春期身体变化的三个表现？ P3 (1) 身体外形的变化 (2) 内部器官的完善 (3) 性机能的成熟 2、青春期生理变化的影响有哪些？ （影响、作用、意义是中性词，有积极和消极之分） 积极影响 ：带给我们 旺盛的生命力 ，使我们的身体 充满能量 ，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长 充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 P3 消极影响 ：处于青春期的我们，往往 更加关注自己的外表 。有时，一些正常的生理现象也可能给我 们带来 烦恼 。P4 3、身体发育不同的原因？ P5 遗传、营养、锻炼、其他 4 、如何正确对待青春期的生理变化？ P5 （1）正视 身体的 变化 ，欣然接受 青春花蕾的绽放。 （2 ）不因 自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 （3 ）不嘲弄 同伴 的生理变化，是我们对同伴的尊重。 （4 ）在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的 内在美 。 5、心理矛盾产生的原因？ P5 认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富 ，这些变化让我们感到新奇，也使我们 产生矛盾和困惑。 6、青春期矛盾心理的主要表现： P6 反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦 7、如何排解青春期的心理矛盾？ P6 积极面对和正确处理，才能健康成长。 （1）参加 集体活动 ，在集体的温暖中放松自己。 （2）向他人求助 ，学习化解烦恼的方法。 （3）培养 兴趣爱好 转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 （4）学习 自我调节 ，成为自己的“心理保健医生”。 心理矛盾自我调节的方法： P7 （1）把自己的想法写下来（ 2 ）参加体育活动 （3 ）学习自我暗示 （4 ）试试自我解嘲 1.2 成长的不仅仅是身体 1、独立思考的表现： P9 独立思考并 不等同 于一味的 追求独特 ，而是不人云亦云 ，有自己独到的见解 ，同时 接纳他人合理的， 正确的意见。 2、思维的批判性表现在： P10 （1）对事情有自己的看法 （2）敢于表达不同的观点 （3）敢于对不合理的事情说“不” （4）敢于向权威挑战 3、思维的批判性有什么作用（意义、影响）？ P11 （1）有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 （2）能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 4 、批判性思维的要求？ / 怎样培养批判性思维？ P11 （1）有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 （2）考虑他人感受，要知道怎样的批判更容易被接受，更有利于解决问题。 （3）批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 （4）批判要具有一定的建设性。 5、青春的我们有什么特点？ 青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创 造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 6、怎样开发自身的创造潜力？ P12-13 （1）在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规 ，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。 （2）关注他人与社会， 注重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 （3）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉 ，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探 索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。