化学2..1《元素与物质的分类(3)》教案(鲁科版必修1).pdfVIP

第二章 元素与物质世界 第一节 元素与物质的分类 一 . 教材分析 一）知识脉络 学生在初中化学中已经认识了几种具体物质的性质和单质、酸、 碱、盐、氧化物的一般性质，但他们只 是从单个物质的角度认识物 质的性质，尚未从一类物质的角度认识物质的性质，更未建立起元 素与物质的关系。因此，通过元素与物质的关系的研究，引导学生 以元素的观点认识物质；通过研究用不同的标准对物质进行分类， 使学生建立分类的观点。在分类的基础上，研究纯净物——单质、 氧化物、酸、碱、盐之间的相互关系；在学生原有的认知结构中已 存在溶液、浊液等混合物的观点，进而引进一种新的混合物——胶 体，建立分散系的概念，丰富学生对混合物的认识，并使学生了解 胶体的一般性质，学会从粒度大小的角度对混合物进行分类。 bjYtZXedRV 二）知识框架 bjYtZXedRV 物 三）本节教材的主要特点 从单个物质向一类物质过渡，体现分类思想的使用，为形成元素族 元 纯 净