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课堂教学艺术的十种方法一种教学艺术要搞好组织教学教师就必须关注全体学生注意信息反馈要有驾驭整个课堂教学活动的能力教师必须把握学生的注意和情感努力调动学生的有意注意使其保持相对的稳定性同时要激发学生的情感使他们产生愉快喜悦的心境从而全身心地投入学习活动组织教学的方法是多种多样的教师应根据课堂教学实际加以选择灵活运用南昌膝王阁学校林子谦老师总结了十种常用的方法一组织教学艺术的十种方法形象感染法教师走上讲台时神情要亲切庄重肃穆站定后要扫视整个课堂以安定学生的情绪吸引学生的注意力使学生把注意从原来的注意
课堂教学艺术的十种方法 一种教学艺术。要搞好组织教学，教师就必须关注全体学生，注 意信息反馈，要有驾驭整个课堂教学活动的能力。 教师必须把握学生 的注意和情感，努力调动学生的有意注意，使其保持相对的稳定性， 同时，要激发学生的情感，使他们产生愉快喜悦的心境，从而全身心 地投入学习活动。
组织教学的方法是多种多样的，教师应根据课堂教学实际加以选 择，灵活运用。南昌膝王阁学校林子谦老师总结了十种常用的方法一 组织教学艺术的十种方法
1、形象感染法
教师走上讲台时，神情要亲切、庄重、肃穆，站定后要扫视整个 课堂，以安定学生的情绪，吸引学生的注意力，使学生把注意从原来 的注意对象迅速转移到教师身上来，
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